本研究立足于新闻表征的三组核心概念:符号与真实、话语与权力、隐喻与文化,全面系统地对新闻表征进行了概念辨正和理论建构。本研究的基本出发点是,符号是新闻表征的载体,话语是符号载体中最为经常使用和影响广泛的一种,隐喻以文化为依托,是新闻表征的内在机制。本研究在对新闻表征概念和理论进行梳理的同时,对目前新闻学中表征使用的问题
本书阐述了于1985年创立的学生社团——广东省中山大学求进报社近四十年来的发展历史与现状。书中通过报刊、亲历者的忆述文章等史料,梳理了求进报社成为中山大学全员育人“大思政”格局下第二课堂的历史过程和基本经验。内容包括求进报社的创办历程、办社宗旨、经费来源、组织结构、报刊体系、社团活动、荣誉奖项、育人成效等,文末附有求进
本书自2001年首次出版,历经20余年畅销不衰,总销量超过80万册,为该领域教材第一品牌。 作为新闻传播学科基础必修课的教材,一本优秀的新闻学概论不仅需要对新闻事业的理论、历史、业务进行系统、科学、准确的解释,而且能够根据新闻活动、新闻事业的发展持续更新,补充新观点、新思想、新经验。这需要作者具备广阔的视野、丰富的经验
本书主体来源于2021年中宣部立项课题;全书全面贯彻习近平总书记关于推进媒体融合向纵深发展,关于进一步发挥主流媒体强大舆论引导作用以及大力提升新闻工作者“四力”能力系列重要讲话精神,紧紧围绕前沿问题,诸如怎样在融合传播的大背景、新格局下,打通堵点、卡点,疏解疑点、难点,实现省、地、县(市区)媒体新闻信息资源的优化配置和
全国新闻记者职业资格考试办公室根据国家新闻出版署、人力资源社会保障部联合印发的《新闻记者职业资格考试办法》和《新闻记者职业资格考试实施细则》,组织新闻业界、学界专家,制定本大纲。大纲主体内容分为“新闻基础知识”和“新闻采编实务”两个部分。新闻基础知识重点测查应试人员是否准确理解和全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想
本书以习近平总书记关于加快推动传统媒体和新型媒体融合发展系列重要论述为指导,以强化融媒体传播为目标,以立德树人为根本,在强化“互联网”思维前提下,既总体论述融媒体传播动因、传播影响、传播理念、传播方式、生产模式以及融媒体传播的伦理,又分类介绍报纸、广播、电视、网络、新型媒体各自的传播特征、受众群体、传播效果,以使讀者在
本书将网络舆情置于国家治理能力和治理体系现代化的视阈下展开研究,以常用于安全科学、风险评估学科的功能共振分析方法来研究网络舆情治理与化解社会风险的议题,创新性地提出了“网络舆情治理功能共振”概念,搭建了网络舆情功能共振模型,厘清了网络舆情作为网络社会“技术-社会”系统形塑的复杂性社会功能,明晰了“弱者强势、情绪优势、轻
传播创新研究
本书是暨南大学新闻与传播学院文本实验室成立后发起的第一个研究项目成果。淘词计划共对码等十个关键字从社会学、历史学、传播学等学科视角出发,立足于商业消费数据文本分析,以通融的视野对待各个领域的现有成果,从词的秩序看社会的秩序,在词的变化中探究时空的发展、探讨人类社会的发展变迁。淘词计划以词为统帅,分析时代现实,研究传播现
本书以新时代新闻党性研究为主题主线,一是从历史维度梳理了新闻党性原则的理论资源,即马克思、恩格斯、列宁和中国共产党宣传工作中的新闻党性原则的相关思想,二是从时代维度系统把握新时代关于新闻党性的重要论述,三是从辨析维度出发,回应国内外对新闻党性原则的种种误解和歪曲,四是从实践维度出发,重点以辽宁日报的日常采访工作实例出发