开启项目活动中的深度学习，支持儿童成为小小思想家 项目活动以儿童为主体，以教师为引导者，通过一个个基于儿童兴趣的项目促进儿童积极主动、持续深入的学习，而不是让儿童浅尝辄止和被动地接受知识，因此近年来越来越受到国内外幼儿教育工作者的关注。 《幼儿园项目活动中的深度学习》理论指导性与实操性兼具，不仅深入剖析了项目活动背后

本书是《活教育课程故事丛书》的第二本，与第一本《看得见儿童，找得到课程》一脉相承，同样是由发生在鹤琴幼儿园的一些课程故事组成。其中，有由小朋友们为老师准备婚礼并在幼儿园举办婚礼的故事；有鹤琴幼儿园在新冠疫情期间对幼儿园如何有效开展线上教育活动的探索的故事；还有由老师牵头，小朋友们共同组织策划民间体育运动会的故事……这些

"本书为""十二五""职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育新形态一体化教材。本书突出专业特色，注重基础教学与实际应用相结合。编写体例力求新颖实用，结构清晰，既便于教师指导，又利于学生自学。全书分为立体构成基础、纸材料制作、布艺、泥工、环保材料创意制作、玩教具制作、幼儿园室内环境创设七个部分。本书首次把立体构成基础作

本书选择了三套优秀绘本进行阅读探究与游戏活动实施的设计研发。紧密结合《指南》中的健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的学习与发展，将丰富多样的游戏内容植入活动中，主要环节包括：走进绘本、讲读绘本、玩转绘本、倾听有声资源“用声音点亮童年”、亲子玩玩乐等，并以主题的形式展现每个活动内容的多样性。

《新生入园家园共育指导手册》充分发挥家庭教育的育人功能，共同落实国家教育方针、政策，配合幼儿园实施同步教育。在编写的过程中注重德育为先，五育并举，突出幼儿年龄特点与学习掌握要点，引导家长根据幼儿发展关键期与发展节奏，有计划、有目的配合幼儿园教育。注重指导家长营造良好的家庭教育环境，从家庭生活入手，引导家长培养幼儿独立的

本书为学前教育的教学参考资料，立足于《湖南省贯彻〈指南〉幼儿园学习活动实验体系》编写而成，旨在为解决幼儿“为什么学”、“学什么”和“怎么学”的问题，便于广大幼儿园实际运用。全书分为六个主题，分别是我的成长、龙的传人、身边的动植物、大家一起来运动、生活中的秘密。每个主题下面由主题环境创设、集体教学活动方案、游戏活动方案、

本书将理论知识与实际操作相结合，系统阐述了0-3岁婴幼儿动作发展与训练的基础知识和操作技能，旨在帮助学生更好地掌握婴幼儿动作发展的理论知识和科学的动作训练方法。全书分为五个项目，主要内容包括0-3岁婴幼儿动作发展概述、0-1岁婴儿动作发展与训练、1-2岁幼儿动作发展与训练、2-3岁幼儿动作发展与训练、婴幼儿感觉统合与动

球类活动深受孩子们的喜爱，而足球作为世界第一大运动，更是如此。孩子们在幼儿阶段接触足球运动，对足球意识的培养和身体素质的提高都有很大帮助。本书将足球游戏与传统文化相融合，让孩子在快乐中得到锻炼，在运动中培养能力。本书一方面基于幼儿的发展视角，激发幼儿参与足球运动的兴趣，提高幼儿的积极性，促进幼儿身心健康发展，让足球融入

这是一本给孩子的字母启蒙认知造型镂空书。在一个神奇的世界里，每一个汉字都拥有自己独特的形状和特点。这里充满了奇幻色彩，让孩子们可以探索和发现无限的乐趣。汉字们蜿蜒曲折，每一个笔画都仿佛是一段冒险旅程。书中包含30个汉字，每个汉字巧妙地采用立体模切、镂空的制作工艺，极富创意和设计感，孩子可以通过触摸形状来认识汉字，也可以

本画册是对深圳大学附属南山幼儿园自然课程的成果展览的呈现，书中收录2023年5月在深圳大学展出的作品600余幅。这些作品反映了老师带领孩子们跟随校园四季的脚步赏花、观鸟、采摘荔枝等对生活的观察、体验和认识。画册设置了“探秘宇宙”“星辰大海”“汽车”“万物生”“小学畅想曲”“心中的服装”等版块，形式有绘画、摄影、手工、原