本书为农家书屋系列图书之一，从校外托管机构如何开班出发，对校外托管班的规范化管理与运营的各方面进行详细解读，并引入大量来自不同机构的范本。全书分六章，主要内容包括：托管班的开办，员工配备与管理，学生管理，安全卫生管理，与家长的沟通管理，制度管理等。
本书主要内容包括高职院校内部质量保证体系建设的背景、内涵，国外高职教育质量保证与评价的实践经验，我国高职教育内部质量保证体系五个层面质量保证和评价的目标和途径以及内部质量保证体系的元评价的研究。
丛书涉及孩子成长的各个主题；育儿故事与技巧为本丛书亮点，堪称“育儿宝典”“实践指南”。丛书以强化孩子好奇心、激发兴趣为主线，通过体育、阅读、艺术、学习与社会实践五部曲，指导爸爸妈妈如何挖掘孩子内在潜力。通过爸爸妈妈的精心引领，孩子在宽松的环境下被尊重、被放飞，成为具有内驱力、全面发展、积极上进的学生。
《基于现代学徒制育人模式下的高职院校教学管理研究》旨在借鉴情境学习理论和利益相关者理论，探讨企业主体的现代学徒制的发展图景，并从情境学习理论出发，构建一个企业主体的现代学徒制人才培养模式基本框架，从而提出企业现代学徒制人才培养模式的发展策略。
《职业院校成人教育模式研究》以界定职业院校成人教育概念和办学模式为切入点，在反思我国职业院校成人教育的现状和问题，分析职业院校成人教育与终身教育发展关系的基础上，就当前我国职业院校成人教育的模式以及发展改革问题，进行了理论与实际相结合的思考和研究。
《我国高职院校服务战略性新兴产业——供需对接及其实现路径研究》研究了德国、美国、澳大利亚、新加坡等国探索高职教育服务战略性新兴产业的经验，充分分析高职院校的专业师资力量、研发经验积累、人才培养结构和水平等基础条件和发展潜力，确定高职院校为此能提供的相关服务，包括服务的广度（范围）和深度，如参与部分行业关键技术的攻关、为
每一个人都能当父母，但不是每一个人都会当父母。对于家有女孩的家长来说，如何教养女孩便成为一大难题。本书从十个方面对养育女孩的方法进行了归纳总结，以小故事讲大道理的形式，让读者直观地了解到女孩家庭教育的各种技巧。希望各位父母能够从中选择适合自己的方式方法，应用在自己的家庭教育中，培养出属于自己的优秀“小公主”。
“爸爸陪我玩”你的孩子说过吗？亲爱的爸爸们你们醒醒吧！现实生活中，很多爸爸都常说的一句话“单位里的工作真是太忙了，每天陪孩子的时间都很少。”很多父亲都担心陪伴不够会给孩子造成不可逆的伤害。但是怎么玩？玩什么？到底孩子是要你陪他玩，还是要你的陪伴呢？爸爸的陪伴会影响孩子的一生，在我们选择成为父亲之时，我们的行为举止、一言
本书精选了19篇故事，涉及日常生活、社会生活、历史文化、人物传记等方面，形成了一个有趣、有效、生动的语言小环境。本书将故事和专升本英语有机结合，将单词以突出方式融入故事情节，强化形象思维记忆和意义思维记忆，克服语境缺乏弊病，变机械记忆为主动记忆，提高英语学习效率与准确性。通过大量故事故事学习，有效融合专升本英语词汇、语
本书重点阐述了在培养孩子的过程中几个观点的重要性和两个重要问题。第一个问题，孩子要不要成绩？对于这个问题，我的回答是：不要成绩的教育是不负责任的教育，只要成绩的教育不是教育。第二个问题，教育需不需要惩罚？对此，我的看法是：没有鼓励的教育是失败的教育，但没有惩罚的教育是伪教育。惩罚可以培养孩子的责任意识，当他们有不正确的
书单推荐
