在UGS模式下,上海师范大学基础教育发展中心,指导20个学科教育教研室的60余位老师与中小幼一线教师(1:2)开展联合基地、联合教研、联合课题,以期解决师范生培养和教育综合改革中的重大问题。该项目积累了4年的指导和实践经验,一共立项38项,研究方式和成果全国领先。本丛书为该项目的课题成果集,本书为丛书的第三本,包括师范
在UGS模式下,上海师范大学基础教育发展中心,指导20个学科教育教研室的60余位老师与中小幼一线教师(1:2)开展联合基地、联合教研、联合课题,以期解决师范生培养和教育综合改革中的重大问题。该项目积累了4年的指导和实践经验,一共立项38项,研究方式和成果全国领先。本丛书为该项目的课题成果集。本文集展示了多个教育领域的实
本书为上海市徐汇区求知小学120周年校庆文集,全书收录了全校各个学科一线教师的工作总结、教育教学实践、案例随笔,全书分别从教学管理、德育、教学改革、校本课程开发四个方面详细介绍了学校在近10年时间中校园扩充后如何实现教育优质资源的均衡化,如何成就了数字化赋能的机遇,如何开展托管互动和家校共育,以及人工智能从形式到内容进
《对口升学电子信息类专业临考模拟卷(应会)》以普通高校对口招生职业技能考试大纲电子信息类为依据,围绕中职学校高三年级电子信息类专业安排进行编写,内容设置为模拟卷,适合中职学生作为高三三轮复习应会内容配套练习使用。本书试卷围绕中职学生高三复习电子信息类专业应会内容的需求,编写了十八套试卷。每套卷参照对口升学应会真题的题型
《广州文化馆行业年鉴(2021-2023)》是广州市文化馆在广州市文化广电旅游局的指导下出版的统计性资料工具书,收录了2021至2023年全市文化馆涉公共文化服务数据,其宗旨是力求全面、系统、客观、翔实地向广大读者提供广州全市文化馆公共文化服务的基本统计资料。《广州文化馆行业年鉴(2021-2023)》数据及资料来源于
本书是中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金资助项目,是中国新闻出版研究院的重要研究课题的研究成果,本书与《中国传媒融合创新研究报告》相得益彰、互为补充,是新闻出版研究院传媒研究所的两大拳头产品。本书选择了图书、报业、期刊、广播电视、互联网新媒体领域的重要传媒企业,从企业基本情况和履行社会责任关键指数评估等方面对2
电视台将要举办一场“寻找隐藏在陕西文化遗产中的银徽章”大赛,全国各地有着丰富的文化遗产知识的精英们纷纷跃跃欲试,选手们要在鼓楼、钟楼、秦始皇陵地宫等地方寻找线索,找出银徽章……选手们争分夺秒,展开了一场场激烈的角逐。该书以漫画的形式,用生动易懂的语言讲述了一个有趣的寻宝故事。在情节设计上,巧妙地将陕西著名的世界文化遗产
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,坚持教育优先发展,作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模2最大的教育体系,教育现代化发展总体水平跨入
本书从真实的学前融合教育的幼儿园入手,采用半结构式的深度访谈为收集资料的研究方法,结合问卷调查、观察法和实物分析法,同时访谈其他教师和家长对所访谈的内容进行分析和核实。通过主题分析法对访谈资料进行分析和整理,归纳其相关经验的意义,揭示幼儿教师融合教育体验本质。
本书共分为七章。第一章介绍了非物质文化遗产及其保护的基础知识。主要包括非物质文化遗产相关概念阐释、特点、价值、意义与原则,解析了非物质文化遗产系统性保护问题,分析了中国非物质文化遗产保护面临的问题。第二章基本构建了非物质文化遗产保护的多样性研究体系,该体系主要包括传统表演艺术类遗产保护研究、民间工艺美术类遗产保护研究、