本书是从贵阳市第十一届(2021年)中小学、中等职业教育、学前教育、特殊教育优秀教育科研成果评选中遴选出的优秀成果。为2016年1月－2020年12月贵阳市基础教育教育科研的优秀成果。研究覆盖了学前、基础和特殊教育,为教育行政决策提供了参考的依据,为学校的特色发展、科学发展、家校共育提供了有效策略,为全面深入实施素质教
本书是一本家教育儿类图书。本书将理念剖析、方法指南和经典案例有机地结合在一起，采取了独特的展现方式，向家长展示了如何构建孩子快乐学习的生命支柱、人格支柱和能力支柱，从而让家长从理论和方法两个层面全面掌握弓导孩子快乐学习的必备家庭教育知识。本书在系统分析快乐学习的理论基础的同时，引导家长如何让孩子追求学习的最高境界——乐
本书较为系统地剖析了我国各培养单位的教育学学术型研究生课程建设的有益经验，比对、借鉴了五国的教育学学术型研究生课程建设实践做法，并开展了我国教育学研究生学位点的授课教师和研究生问卷调查，发掘了我国教育学学术型研究生课程建设的突出瓶颈和成因，探索并提出了加强和改进教育学学术型研究生课程建设的对策建议。本书力求结构清晰、观
融合视域下的教育与发展心理学
本书是教育*课程教材研究所、教育*基础教育课程教材发展中心重大课题普通高中学生综合素质培养机制与课程体系研究的成果之一。本书以对经济合作与发展组织、联合国教科文组织、亚洲协会等在全球素养教育方面影响较大的国际组织和美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等全球素养教育开展较好的国家进行案例研究，对全球素养教育的时代背景
本教材围绕大学生劳动教育这一中心，讲解了包含劳动内涵、劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动观念、劳动技能、劳动品质、社会实践等在内的劳动教育理论以及安全生产、劳动法规等劳动保障理论，并且设计了押花艺术、果蔬种植、烹饪、烘焙、刺绣、扎染等不同的劳动实践活动。该教材涵盖了农业生产劳动、工业生产劳动、服务劳动、创造性劳动等不同
本书适合各级各类院校学前教育专业学生使用。重在培养学生造型基础和基本技巧、艺术语言、艺术表现形式和艺术造型规律的同时更加注重学生创意思维的培养，即艺术创造性的表现能力。将传统素描和现代素描教育思想进行整合，并结合学前教育专业特点，重新建立一个兼容写实与表现、传统与现代多种素描并具的大素描教育思想体系。全书分为六章，结合
小男孩冬冬是一个小学三年级的学生。他生长在一个普通的工薪家庭，是爸爸妈妈的心肝宝贝，也是爷爷奶奶的眼镜和拐杖；他淘气可爱，贪吃、有点懒惰却又十分聪明伶俐。最重要的是，他有一颗无暇的童心，会以自己的方式捍卫自己的尊严。 本套书系就以四格漫画的形式呈现了冬冬的校园生活以及他的成长故事，在令人捧腹大笑的同时，内容积极健康，
2018年全国教育大会上，习近平总书记提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。之后，劳动教育成为我国教育政策关注的重点议题，也是教育理论界和学校实践新的增长点。本书系教育部政策法规司委托“新时代我国劳动教育的内涵特点与实施策略”研究项目的结题成果。全书共
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