《教育病理学视野中的高校素质教育研究》是对我国高校素质教育实施问题进行的理论探讨、实证分析和专题研究。在梳理了前人关于教育病理学理论与实践成就的基础上，运用其对教育反向研究的工具和视角，以辩证唯物主义作为本研究的哲学方法论，以社会学分析中的集体主义为主作为本研究范式，采用调查法、文献法、因果分析法等具体研究方法，对高校

《小学语文古诗字帖》作者幼承庭训，上世纪毕业于上海师范大学历史系，对传统文化倾注了毕生的追求，其书风取法晋唐，尤对欧阳询、褚遂良的风格有着深入的研究，娟美秀丽，道劲中不失灵动之气，具有雅俗共赏的艺术魅力。《小学语文古诗字帖》选自学校的语文课本，采用的是欧体风格，对学生有很强的学习价值和实用价值。

《新编大学生就业指导教程》在编写过程中，针对大学生这一群体的特点和求职择业的需要，总结了多年从事毕业生就业工作的经验和近年来毕业生就业情况，并借鉴国外就业指导的成熟做法。在内容编排上，体现出实用性、针对性、新颖性和时代性四大特点。《新编大学生就业指导教程》不仅仅限于求职技巧方法讲述，而且更加注重对大学生职业生涯的设计及

《二十五年：上海市美术专科学校纪念文集1959-1983》概述了从上海美专到上海美校25年的办学历程。这短短的25年，只是历史的一个瞬间。然而，上海美专25年的教学成果却为世所瞩目。

《完美胎教40周》让孕妈妈们不再为了“如何胎教”、“怎样胎教才有效果”这样的问题而困惑。用最生动活泼的语言来进行深入讲解，对孕期女性进行最贴心的全程关怀……

这是一套专门为3-6岁孩子设计的手工书。这套书共有4本，分别有《宝宝开餐厅》、《宝宝开农场》、《宝宝开超市》、《宝宝开游乐园》四个主题，我们根据孩子的身心特点精心设计书中的每个模型，使之造型可爱、独特，并在后期印刷工艺中采取了机器模切、压痕技术，使书中图形不用剪刀、就能轻松折叠。更具特色的是，孩子在完成书中所有模型后，

科学家研究证明，3-6岁是人一生中智力开发的关键时期，也是记忆力、观察力、想象力、感知力和思维能力逐渐强化的重要阶段。前苏联教育家马卡连柯曾经说过，教育的基础主要是在5岁之前奠定的，它占整个教育的90%。因而如何把握这一关键时期，让孩子的智力得到全面的开发和提升，就成为家长们最为关心，也最为头痛的问题。 《幼儿必做

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科学家研究证明，3-6岁是人一生中智力开发的关键时期，也是记忆力、观察力、想象力、感知力和思维能力逐渐强化的重要阶段。前苏联教育家马卡连柯曾经说过，教育的基础主要是在5岁之前奠定的，它占整个教育的90%。因而如何把握这一关键时期，让孩子的智力得到全面的开发和提升，就成为家长们为关心，也为头痛的问题。 《幼儿必做的1