本书收录了《找回颤动的感觉》《母亲的存折》《大声地生活》《慷慨的吝音》《寂寞的耳朵》《迟到的日出》《从身边最近的地方寻找快乐》等众多经典散文。其中,《母亲的存折》《大声地生活》被选入初中语文试卷,《找回颤动的感觉》被选入2015年江苏省徐州市中考语文试题。林夕的散文颇具灵气,以观点新锐、语言清新、文风独特著称。
.本书收录刘庆邦的散文代表作,包括《十五岁的少年向往百草园》《推磨》《母亲的奖章》《犹如荷花》《父亲的纪念章》《大姐的婚事》《凭什么我可以吃一个鸡蛋》《端灯》《遭遇蝎子》《麦秆儿戒指》等,其中《十五岁的少年向往百草园》《推磨》《母亲的奖章》被选入高中语文试卷。刘庆邦善从细处入手展开文章,其文字质朴真切,生动且有温度。
本书为“一流大学研究文库”之一。如何评价一流学科的国际水平,不仅是我国在一流学科建设中所亟需解决的重要问题,也是世界其他国家所亟需解决的问题。本书旨在结合“世界一流学科”的内涵,以及在对“双一流”政策文件解读的基础,确定我国理工类一流学科国际水平评价的理念与原则,在此基础上,借鉴国内外政府相关部门、第三方评价机构、学界
本书基于学习预备-学习过程-学习结果的3P调整模型,学习预备涵盖个人、环境和社会三个因素,学习过程涵盖学习投入和知识共享两个因素,学习结果涵盖满意度以及学习绩效两个因素,从而构建混合式慕课学习影响因素关系模型。采用定性与定量相结合方法,来分析其作用关系和影响效应。基于研究结果,本书将对高等教育管理者、混合式慕课教学者、
本书以高考日语试卷中的第三部分语言运用为基础编写而成,主要分为三个部分。第一部分为语言运用必要基础知识;第二部分为完形新题型解题策略与九省联考试题分析;第三部分为50套语篇模拟练习,每1套模拟练习包含1篇完形选择和1篇完形填空,共计100篇。本书适合参加日语高考的学生使用。
本书紧紧围绕思政概论课程相关教材章节的重点、难点以及学生普遍关心的热点问题展开,编写了近40个教学案例。这些案例取材广泛,主题鲜明,分析点评准确到位。本书不仅可以提高教师教学的针对性和实效性,还能增强教学过程中的吸引力和感染力,更重要的是,还有助于提升高校学生的学科知识素养和逻辑思维能力。
本书内容主要包括:乡村振兴背景下县域普通高中的课程体系架构、乡村振兴背景下高中教学师资的具体培养、乡村振兴背景下县域普通高中办学理念的发展趋势,如何在乡村振兴背景下提高县域普通高中教学质量的策略等。办学理念是学校文化的重要组成部分,对于学校的长远发展和学生的成长具有重要意义。
本书属于高等教育理论类,由张金山副教授、梁文光教授组织编写,是作者的课题研究结项著作,用于指导大学本科毕业生撰写毕业论文。本书从毕业论文的概念、类型、特点及意义入手,概述了毕业论文的结构、论文选题的确定、论文的结构要求、论文的主题写作、论文的进度安排、表格填写以及答辩应注意的事项,最后还简述了如何在毕业论文中嵌入“思政
本书主要介绍了中国农科院附小教育集团团队在持续八年的区域教育优质均衡发展的探索与实践经验,呈现了如何创建一个社会认可的、体现区域优质均衡理念的高质量教育集团的策略,重点阐述了集团化办学背景下取得的高质量教学的新样态,对于揭示集团化办学普遍实践无疑具有十分鲜活的资源价值。本书还呈现了中国农科院附小教育集团开展北京市社科基
本书依托合肥工业大学中央高校建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金项目“挖掘工业报国档案元素,凝炼校史校情文化教育资源”,立足于合肥工业大学馆藏档案,充分挖掘档案中的学校文化资源,系统整理相关档案资料与数据,通过学校历史沿革与发展、“工业报国”理想秉承与践行、“自强不息”精神缔造与传承等几方面的内容,来充分凝练