本书共四篇，收录了《关于研究制定我国教育改革和发展规划的建议》《关于职业技术教育体系和规划问题的思考》《对新世纪城市职业教育改革的建言》《强化技术工人培训是企业的一项紧迫任务》等文章。

作者基于美国心理学家托马斯和切斯的先天气质理论，并结合十年心理学研究成果和自身育儿实践，提出了顺势养育的家庭教育方案。作者认为，养育方案归根到底都是因孩子而生的。正因为每个孩子自出生始就携带一串气质密码，这串气质密码决定着孩子的性格，甚至影响命运，也决定着父母的养育方式。本书涉及孩子成长过程中至关重要的12项能力，包括

这是一部学生作品合集。本书收录了中国人民大学未来传播学堂2016年-2019年期间共四届学员的优秀作品,包括学员们在未来传播学堂学习期间创作的读书笔记、实践活动体会、出国游学体会、课程感想等,是学员们在未来传播学堂学习和成长的真实记录。文章题材多样,内容丰富,反映了当代大学生在学习、实践中的观察和反思,展现了多彩的大学

常言道：三岁看大，七岁看老。尽管孩子还小，但是，童年的生活和性格品质的养成，会对孩子的一生都起到至关重要的影响作用。因而，不管是父母教养年幼的孩子，还是孩子随着不断地成长已经拥有强烈的自我意识、对于自己的成长和发展也有了一定的见解，都应该以培养孩子优秀的品质作为首要的任务。《杰出孩子要养成的人性优点》从儿童心理学的角度

本书汲取职业教育学学科建设的积极成果，立足中国职业教育实践的实际，以行动导向和工作过程理念为指导，构建有区域特色和实践应用性的职业教育学。本书在职业教育学学科发展史、职业教育发展历史介绍的基础上，辨析、澄清一些理论和实践问题，并对职业教育人才培养过程中的专业设置、课程开发、学生发展、职业指导和教师专业成长等基本环节、要

本书系统梳理了新中国成立以来党和国家有关职业教育的各项政策，尤其是对教育制度的形成发挥作用的政策进行了重点梳理。全书分为发展、制度、师生三个维度共16个专题，发展部分包括职业教育发展政策、农村职业教育政策和现代职业教育体系；制度部分包括产教结合制度、职业教育管理体制、中高职衔接制度、现代学徒制度、半工半读教育制度、职业

本书是一位学者父亲的育子手记，从孩子出生之前，直到孩子18岁去美国读书,记录了养育孩子18年间的点点滴滴，通过一个个成长中的小故事，引导我们一起思考关于快乐、成长、规训、亲情和爱的话题。其中充溢着浓浓的父爱，更充满对亲情、生命、教育的思考，通篇洋溢着独特的见解与激情。

本书以儿童心理学为基础，探讨和阐释了妈妈在家庭教育中的方式方法，为众多妈妈提供育儿方面的理论指导与实践参考，帮助孩子摆脱成长的烦恼，激发孩子内心积极向上的正能量。

本书是一部研究型著作，全书在内容上主要分为两大部分：一是全面介绍美国《退役军人权利法》的内容及其对奠定和构建美国中产阶层的历史功用；二是聚焦建设新时代中国特色职业教育体系，为培育中国的中等收入群体提供路径和具体的对策。本书内容充实，论述独到，对推进当前的职业教育改革有很强的借鉴作用。