本书力图以宋明以降至清末山西境内曾经出现的民间自发教育形式特别是书院为线索和坐标,以历代创办、主持和讲学于书院的著名文士之思想为纽带,从历时与共时两个维度上溯三晋思想文化演变之源流,下寻近代以来山西地域文化发展之轨迹,进而梳理山西书院与山西思想文化发展的脉络,探究山西书院对三晋文化,乃至华夏文明的发展过程所起到的不可替
本书共6章,主要介绍了学生在校学习生活、心理健康、文体活动、科技竞赛、诚信教育、学业指导、职业规划、安全教育、卫生健康教育等方面共性内容,也包括学校航空航天教育、“一日行为养成”“科技俱乐部”等学校学生教育管理特色内容,引导大学生如何尽早适应大学生活,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,增强思想政治教育的针对性和
本书立足“新时代大学生社会公德培育”这一主题,以马克思主义理论为指导,通过综合运用逻辑归纳与演绎法、比较研究法、文献研究法等方法,立足新时代,着眼大学生群体,以社会主义核心价值观为理论基础和价值引领,以《新时代公民道德建设实施纲要》为总体要求,总结凝练新时代大学生社会公德的基本内涵和内容,明确其内容的主体性和层次性特点
在我国留学生教育开始注重内涵式发展,留英学生数量高居不下这两大背景下,研究英国留学生教学和学习支持性服务,有着理论和现实的意义。本书从留英中国学生的体验出发,对英国留学生教学和学习支持性服务中的课程、师资、教材、教学与辅导、考核和评分中的英国特色进行了分析。同时就英国留学生教育中令中国留学生感到满意和不满意的特点进行了
本书主要内容包括:思想政治教育信任的概念解读、思想政治教育信任的理论渊源、信任之基:思想政治教育是中国共产党的政治优势、当前思想政治教育面临的挑战与超越等。
随着社会的发展和时代科技的进步,我国的互联网事业发展越来越迅速,大学生创新创业已成为激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。为了更好地提升大学生的自身技能素养,应大力推进学生互联网+时代大学生创新创业课程的教育。本书基于大时代背景下对互联网+大学生创业教育进行研究,书中分析了“互联网+”环境下大学生创新创业的影响因素及
本书分为五章,包括大学生管理概述、高校教学管理、高校管理人员管理、高校学生教育管理、高校行政管理,既注重对基本理论的阐述,又结合中国高校教育管理实际进行了分析。
本书是我校教师教改理论成果的集中展示,在内容上涵盖了教学理念、教学改革、课程改革、实践教学等方面。论文集主要分为以下四个部分:第一部分,教学理念篇,共收录12篇论文。第二部分,教学改革篇,共收录12篇论文。第三部分,课程改革篇,共收录12篇论文。第四部分,实践教学篇,共收录9篇论文。本书凝聚了全校教师的心血,体现了浙江
时代新人培育工作事关党和人民事业“后继有人这个根本大计”。本书据此展开五个方面的理论与实践研究,即时代新人培育生成论;时代新人培育资源论;时代新人培育机制论;时代新人培育实践论;时代新人培育评价论。五个专题着重探究时代新人在思想政治教育基本矛盾化解过程中的培育工作规律,不断完善时代新人的思想政治教育工作体系,由此提出培
本书包含职业生涯发展概论、大学生活与职业发展、探索工作世界、认识自我、发现职业发展方向、职业能力提升、求职准备、求职过程八章,涵盖大学生学业规划、求职策略、信息获取、职业发展等多个环节中所需要的各种知识和技巧。