本书是西城区德胜少年宫委托家庭教育专家陈艳专门针对孩子成长中的问题给予答疑解惑。作者在家庭教育理论与实践方面都有较深的造诣，对家长在子女教育中普遍面临的问题有深入的思考和解答，对当下正遭受这些问题困扰的家长们而言，无疑有很强的借鉴和指导意义，对相关教育工作者更好地理解和解决青少年教育问题也有一定的启发意义。

本书在综合相关政策文件和部分职业教育专家见解的基础上，以铜仁职业技术学院优质校建设为例，深入分析优质高职院校的内涵、标准、检测指标。分别围绕什么是优质高职院校、优质高职院校怎么建、优质高职院校建设成效、高水平高职教育的探索几个方面展开探索。并以铜仁职业技术学院贯彻落实“职教20条”和申创“双高计划”的具体举措为例，为优

童年是一双双好奇的眼睛，我们应该为孩子早早打开一扇扇窗，让他们看看外面美好的世界啊！ 刘墉从自身中西结合的独特的家庭教育出发，与家长分享怎样做才是真正的爱育，分别针对儿子和女儿，因材施教，用贴近生活的真实故事、有趣的文笔、独特的视角、深刻的见解金句，用温和亲切的话语与孩子谈成长、处世、谈人生、谈沟通，与家长探讨爱育、亲

每一个孩子都是沉睡中的天才，如果没有恰当的方法或者合适的机会去引导，这个沉睡的天才，很有可能终其一生都不曾被唤醒，平庸到底而不自知，实在是暴殄天物。而教练技术正是可以启发孩子觉察到这一点，鼓励孩子更多地思考自己的梦想、愿景和未来，激发孩子内在“我要学，我要变得更好”的强大意愿，从而迸发出巨大的动力，真正唤醒自己内在的天

高校继续教育是我国终身教育体系的重要组成部分。随着我国经济社会步入新时代，经济发展方式发生了重大转变，社会对多样化、个性化、有质量的继续教育需求越来越迫切，高校继续教育处于快速变革的十字路口。本书回顾了我国高校继续教育的发展历程和功能变迁，从国际、国内和行业三个层面阐述了高校继续教育改革背景，并对我国高校继续教育的现状

为什么我们要从小学习时间管理呢？如何制定合理的时间表，又如何才能有效执行？怎样一步步改掉自己爱拖拉的坏习惯？从这本漫画开始，小磨蹭也能变身效率王！

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本书以时间为轴线全面客观地呈现了中国远程高等教育从1979至2018年间40年发展变迁的演化脉络和总体状态。注重将远程高等教育各构成要素按一定规则构成整体进行研究，同时以历史的、动态的、发展的观点梳理我国远程高等教育发展的历史轨迹、演变过程和特征，揭示远程高等教育发展与社会的政治、经济、文化等因素的联系与互动，是一部资

积极职业教育是新时代职业教育创新发展的心理意蕴和实践建构。本书基于职业院校教育研究与实际，提出积极职业教育范式的基本理念，阐释积极德育、积极学习教育、积极生命教育、积极心理教育、积极职业精神教育、积极安全教育等范式建构的实践意蕴和行动路径。本书提出，积极职业教育范式是职业教育实践者共同的精神家园，是职业教育实践创新的系

本书从《少年说》前三季节目中关注度高、易引发共鸣的800多个喊话中遴选出70余个有代表性的真实故事，根据家庭、校园、梦想等不同维度编辑整理，集纳成册。这些故事皆来自于当下青少年的真实诉求及肺腑之言，或励志、或温暖、或引人深思，集中展示了中国当代少年和家庭群像，折射了新一代青少年积极无畏的精神面貌。