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本书分为认读生活中的常用字、学习拼音与查字典、在阅读中了解常识、学会常用写作四个单元，内容包括人物称呼、数字与生活、城市与地名、学拼音识字、查字典学生字、用手机发短信、用电脑打字等。

《让学习伴随终身》是教育部推出的哲学社会科学研究普及系列读物之一。作者为国家教育咨询委员会委员兼终身教育体制机制建设组组长，中国教育发展战略学会和国家教育发展研究中心的创始人，长期致力于中国教育发展战略和重大政策的研究，是我国教育科学领域具有很高学术地位和威望的学者。终身学习是当代具生命力的一种新教育思潮。它是人类社会

《开放式学校教育的理论与实践》主要包括三章内容，如开放教育——教育观念、教育资源和教育过程的开放；开放教育环境中的教师专业发展；开放教育环境中教师专业发展的学校举措等。《开放式学校教育的理论与实践》内容丰富，既有教育理论又有具体的实践，每章后面附有该小学的实际数据，有说服力。语言流畅，逻辑性强，有一定的创新性。

本书开篇针对中国高等远程教育质量水平和质量声誉的现状进行了分析，反思中国高等远程教育质量管理的问题，指出构建中国高等远程教育质量保证体系的重要性。接着，详细阐释了高等远程教育质量保证基本原理，分析远程教育质量保证内涵、质量保证与质量管理的关系、远程教育质量观和远程教育质量保证体系构成。而后，介绍若干典型的远程教育质量保

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中国人民大学成人教育学院编的《理科(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试复习指导)/*新成人高考丛书系列》在内容的选择和编排方面，根据知识的内在联系和考生的认知规律，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进等原则安排教材的结构，教材的编写目的是为了帮助老师教学和培养学生的应试能力。本书针对成人考生学习的特点和要

成人高考试题研究组编的《英语(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试全真模拟试卷)》开篇附有大纲解析重难点分析与经典例题及答题方法与技巧，并严格按照考纲要求、难易程度及分值分配等编写了模拟试卷。每套试卷大体按照真题结构编排，可直接剪下进行等值模拟。本试卷试题内容源于大纲要求，以教材为蓝本进行研究和加工，其难

中国人民大学成人教育学院编的《文科(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试复习指导)/*新成人高考丛书系列》在内容的选择和编排方面，根据知识的内在联系和考生的认知规律，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进等原则安排教材的结构，教材的编写目的是为了帮助老师教学和培养学生的应试能力。本书针对成人考生学习的特点和要

武英海、苏刚、齐思元主编的《语文(高中起点升本专科*新版全国各类成人高等学校招生考试统考教材)/*新成人高考丛书系列》在内容的选择和编排方面，根据知识的内在联系和考生的认知规律，按从简单到复杂、由浅入深、循序渐进等原则安排教材的结构，教材的编写目的是为了帮助老师教学和培养学生的应试能力。本书针对成人考生学习的特点和要求