一句赞扬的话语胜过100句正确的话语。怎么说话，可以让我们温柔地表达对孩子的爱呢？作为拥有17年教学经验的小学老师、儿童教育书籍作者，尹智映发现在日常生活中，自己常常会唠叨、不耐烦，辅导作业时，会发火伤害孩子，之后又感到后悔。虽然已经说出口的话无法收回，但可以弥补。她把自己对孩子说的话一一记录下来，总结为39种育儿情境

本书内容涵盖家庭教育现状、儿童成长规律、能力培养、家庭教育问题的干预等多方面的知识,具有专业化和系统化的优点。这些知识涵盖家庭、教育、亲子、学习等各方面,也针对孩子每个成长阶段的特性和问题进行了分析说明,结构清晰明了。书中在理论讲解之外,还有大量实操说明和案例分析,做到了理论和实践相结合,具有很强的可操作性。

借助孩子，觉察自己 用心浇灌，静待花开 我已经教过那么多遍了，孩子怎么还是听不懂！ 我已经催过很多次了，孩子还是拖着不去写作业！ 孩子五年级了，还是每天打游戏，一点学习主动性都没有！ 不知道从什么时候开始，孩子的学习似乎成了父母的责任，孩子反而越来越推不动了。 父母越早厘清自己在孩子学习这件事上的角色定位，就可以

本书以认知心理学、积极心理学、教育学、哲学等为理论基础，立足于“父母与孩子共同成长”的养育概念，以探索生命意义的心智模型为整体框架，附以经典家庭教育领域案例，从“认知”“动机”“情感”三个维度，提供27段心智发展历程，让读者开启一场从“我为什么要做父母”，到“我知道我要成为怎样的父母”的积极心智成长，成为可以送给孩子超

家庭是孩子认识社会的所学校，父母作为孩子人生的启蒙老师，其日常生活的一言一行一举一动，以及对待事情的看法等，都是孩子学习和认识外部世界的一个窗口，父母对孩子的教诲，决定着他的未来格局和人生高度。 是让孩子为名校和高分读书？还是让他为实现自己的人生价值而读书？都需要父母在他人生的关键时刻给予正确的引导和忠告，让他们明白努

"本书是美籍华人、儿童教育家小巫写给父母的家庭教育图书。小巫毕业于北京大学，是清华大学特聘讲师，曾任全国妇联“心系新生命”组委会特聘专家，担任中央电视台、中央教育电视台等多家媒体的长期嘉宾专家。本书是《被故事滋养的童年：小巫教你给孩子讲故事》的续集，教授家长如何启动想象力，给孩子编他们爱听、喜欢听的故事。与第一本书不同

本书是美籍华人、儿童教育家小巫写给父母的家庭教育图书。小巫毕业于北京大学，是清华大学特聘讲师，曾任全国妇联“心系新生命”组委会特聘专家，担任中央电视台、中央教育电视台等多家媒体的长期嘉宾专家。在这本书里面，小巫告诉家长故事的魅力，以及如何给孩子讲故事，讲故事的注意事项，并且根据年龄和不听的情况设定了多种主题，比如睡前故

本书是针对初高中阶段的学生编写的家庭教育指导用书。多位家庭教育指导师针对初高中学生出现的各种问题，如沉迷游戏、拒绝和父母沟通、孩子自卑、不爱学习、做作业拖拉、不爱与人交流等，根据不同家庭背景、不同性格的孩子，结合实际情况给出个性化解决办法，以期让自卑的孩子变得自信，让内向的孩子学会与人沟通，让差生爱上学习，重新愿意和父

洪兰老师说：教养孩子一点儿都不难，它只有一个原则，就是以身作则：你孝顺你的父母，你的孩子以后就会孝顺你；凡事你不要孩子做的，你自己也不要做，如此而已。 蔡颖卿老师说：我一直把培养自己看得比培养孩子更重要。在期待孩子有任何能力之前，我得先深刻体会或学习过那种生活，在培养出一个有趣的孩子之前，我想先做一个有趣的母亲。 《教

书稿是针对幼儿园、小学阶段的学生编写的家庭教育指导用书，全书分两章，章系家庭教育指导师针对家长在教育中遇到的各类问题给予解答。第二章系家庭教育指导师针对学生在学校出现的各类问题与家长沟通交流，并给出应对策略。 书稿是北京市东城区家校社协同育人实践研究示范区两年以来的建设成果。是一部展示北京市东城区家庭教育指导师专业能力