家庭教育为教育之源，是一切教育的基础。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，家庭教育日益引发社会关注。广大家长急需专业的家庭教育指导，学习教育孩子的正确的方式方法。教师是沟通学校教育和家庭教育的桥梁，在家庭教育中扮演着重要的协调与指导角色。为了帮助广大教师掌握家庭教育的科学理念和正确方法，更好地指导家长开展家庭教

面对教育，你是否有这样的困惑：为了孩子的教育倾尽所有，甚至牺牲自己的生活；孩子牺牲快乐，花十几年时间苦读，但教育的结果却不尽如人意。为什么会如此？ 事实上，重视教育不等于会教育。教育自有其规律，不会因为你心急或增加投入就发生改变。 本书作者吴军博士曾在清华大学任教，两个女儿均就读于世界名校。他在系统研究了教育经典理论

对于家长而言，认识儿童、理解孩子、教育子女是一门大学问，如何顺利引导孩子度过幼小衔接、如何帮助孩子养成好的学习习惯、如何理解孩子在青春期的叛逆、如何引导孩子自主规划人生、如何陪伴孩子利用丰富的公共文化资源更好地融入社会、如何塑造孩子高雅的生活品味、如何引领孩子形成健全的人格……这些都需要教师为家长提供科学知识的指引。为

《怎样培养孩子的智力和能力》深入阐述了智力和能力的本源，以及人的情绪对孩子的智力和能力的影响，阐述了孩子身心发展的规律。本书还着重论述了父母行为对孩子的影响，强调了家庭教育的作用。本书共分为七章，包括人的智力和能力的本源、人的智力和能力对孩子发展的作用、人的情感对孩子的智力和能力的影响、家庭教育的本质、具体案例和问题分

本书从数十万青少年家长来信中挑选颇具代表性的问题，从沟通、性格、品质、生活习惯、学习等各方面分析青少年成长中常遇见的问题及家长困惑，给出有效的解决办法和建议。

本书分不断变化的小大人、智慧父母、温暖有爱的家庭、帮助孩子走向社会4部分。主要内容包含：这是“多动症”吗；为什么总是记不住；怎么又走神了；身体的成长变化；运动的神奇魅力；爱学习，会学习；做自己房间的主人；我的时间我规划；情绪“过山车”；关注他人，换位思考；我是男生，你是女生；同伴关系优于家庭关系等内容。

本书分成长中的孩子、智慧的父母、温暖有爱的家庭三部分。主要内容包含：难以掌控的注意力；重复多少遍才记得住；写出的字歪歪扭扭；天马行空的想象；主动问好；让我自己来；心中有个小闹钟；用哭泣表达消极情绪；年龄增长，脾气也在长；渴望融入集体；喜欢怡当的表扬；我其实不想说谎等内容。

父母靠什么教育好孩子？作者在多年研究中得出结论：取决于父母的教育素养。教育素养包括教育理念、教育方法和教育能力。教育素养高的父母并不是强势的父母，而是理性的父母。书中用理论与实践层层深入地阐释五元家教法。要提高孩子的素养，首先要提高父母的素养，父母的教育素养是教子成功的关键。一般来说，父母的教育素养，包括教育观念、教育

本书源于沈茂德校长四十多年的教育经历，对近千名优秀孩子成长的范例研究，想对年轻的爸爸妈妈说的话。他认为家庭生活就是最基本、最真实的素质教育。良好的家庭教育，其实就是父母在每天的生活中，用点点滴滴的细节化言行，潜移默化，培育孩子们的“良好性格”、“良好习惯”，奠定孩子们终身发展的道德与人文根系。作者给年轻的爸爸妈妈们提出

家教门风系列丛书是为小学生家长编写的家庭教育图书，本书对小学中年级（810岁）孩子的教养提供具体的指导，选取父母关心的问题，如攀比、集体责任感、沉迷电子产品等，从孩子、父母、家庭和社会四个维度进行分析，为父母在怎样调整心态和方法、怎样和孩子相处、怎样营造良好的家庭氛围等方面提供了方法和建议。