进化生物学认为，人的身体器官是在几十亿年的进化过程中逐渐形成的，即便是人体*的功能也早在20万年前就已经形成了。换句话说，我们的身体是为了适应原始蛮荒时代而进化成型的。但是，现代生活方式在过去数百年，尤其是*近几十年来，发生了翻天覆地的变化，人体器官对衣食无忧的生活难以解读，甚至经常误读，造成了现代人身体状况的普遍失衡

几个世纪以来，关于衰老的理论出现又逐渐消逝，但衰老过程的真正本质仍然不清楚。事实上，衰老是每个人生活的一部分。但在生化、遗传和生理水平上具体发生了什么，仍然值得探究。老年生物学（biologyofaging）又称衰老生物学，是老年学中的重要组成部分，是一门致力于找到衰老科学奥秘的新领域，是数学，神经生物学，分子生物学，

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《生理学》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的护理类课程规划教材之一。教材共分十三章，主要内容包括正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分与各种生命现象的基本活动规律及代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用等。《生理学/新世纪高职高专护理类课程规划教材》的创新之处是探索以人的整体机能编写教材，按照“

本习题集共十二章，习题为目前高校常用题型，包括单项选择题、多项选择题、名词解释、填空题、简答题和论述题等不同类型和不同要求的题目；题量涵盖了教材几乎所有的知识点，能使学生在学习的同时，熟悉题型、掌握解题技巧，以适应和参加各类考试。书末附有三份模拟试卷，可作为综合测试水平的参考。本书对所有习题均给出参考答案，供使用者自我

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中西医结合生理学

本教材紧扣护理专业人才培养目标，理论部分分设12章，包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排放、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖等内容，随着老年医学的发展，特别增加了老年生理部分内容。各章衔接紧密，重点突出，内含考点、知识链接、案例等，在充分突出重点、考点的基础上，扩大学

本教材是为适应医学教育教学改革和医学模式转变，本着淡化学科界限，重组课程内容的原则而编写的，将以往的生理学、生物化学和病理生理学的基本内容从正常人体功能和代谢表现到疾病状态下的变化有机融合在一起，以便使医学相关专业学生能从本教材中学习掌握人体机能和代谢的基本理论、基本知识、基本技能，并理解临床疾病时常见基本病理过程和重

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