本书从目前初中语文课堂教学和语文学习中的实际问题出发,就扭转低效的语文课堂教学局面和提高学生语文学习能力进行理论阐释和实践论证,并反思课堂教学,提出了基于“三位一体”学生观的语文课堂教学范式转型的理念。全书从课堂教学范式转型视角出发,内容涵盖了中文教学、散文教学、文言文教学、实用类文本教学等;从教学教法的阐释到教学模式
新课标倡导任务式学习,认为它是落实核心素养的重要途径。设计学习任务是系统化的工程。本书从课程标准的细化、学习目标的制订与叙写、学科大概念的凝练、核心问题的提出、核心任务的设计、学习支架的提供以及学习评价等方面,系统阐述了基于标准的语文任务式学习的基本理念与框架,为教师设计语文学习任务提供参考。针对设计学习任务中的每个关
本书分初中教学案例和高中教学案例两部分,具体内容包括:咏雪、恐龙无处不在、多边形外角和、平行四边形的性质、光的反射、金属材料、质量守恒定律等。
本书按照福建省中等职业教育计算应用基础学业水平考试大纲编写,内容包括微机基础,WIN7基础,Word2010应用,Excel2010应用,PowerPoint2010应用,因特网应用,多媒体技术应用,7个部分。本书三个用途:主要用于福建中职学业水平考试,也可以用于全国计算机等级考试和高新技术考试。本书为面向独立学院的计
本书提出了“深度学习循环圈”(DELC)模型。该模型以单元教学为基本的背景和前提,将课堂教学分为七个有效步骤,分别为:设计课程及其标准、预评估、营造积极的学习氛围、预备与激活先期知识、获取新知识、深度加工学习和评价学生的学习。
本书从作业缘起和发展谈起,结合“双减”的背景,分析当前中小学作业的现状,重新界定了作业的概念,把作业视作为育人功能的重要抓手。本书从教育学、心理学以及新时代教育政策的角度讨论了关于作业设计与实施的理论依据;探讨作业改革应遵循的基本教育原理和规律,包括作业的目标、定位,设计原则和实施原则。本书从作业主体、完成方式、学习环
本书从“学习科学应用于教学实践的路径研究”和“在物理课堂中应用学习科学的研究”视角出发,系统梳理了学习科学的基本内涵、核心要素及基本原理,并结合当前中学物理教学现状与规律,深入探讨了学习科学在中学物理课堂实践中应用的可行性与实施总则,并分篇章阐释了将学习学科的理论与操作策略分别应用在中学物理概念规律教学实践、实验教学实
本书立足于高中英语阅读方略探究,以2020年人教版高中英语教材各单元话题为依托,从高考原篇精析入手,拓展至国外英文报刊的精选精读、试题原创剖析以及创新思路探究。全书分为“话题阅读”和“原创特训”两部分。
《题湖灌顶中考物理真题、模拟题分类精编》是学趋坊智能教辅的一个系列。本书出版目标是让学生跳出题海。本书特点:一、权威、精选:精选真题和模拟题。二、视频讲解:每一题都有视频讲解。三、知识点讲解:每一道题相关的知识点都可以追溯它们必备的知识点。四、错题自动收集:智能教辅的每道题可以不用拍照直接扫码勾选即可。五、错题归类:错
本书整体分为4篇,中国通史篇(中国古代史、中国近代通史、中国现代通史);世界通史篇(世界古代通史、世界中古时期通史、世界近代通史、世界现代通史);大国大事年表篇;专题史篇(政治史专题、经济史专题、思想文化史专题、八大史观专题)。本书是在第1版的基础上修订,内容更加详实、丰富,实用性强,深入浅出,化繁为简。本书的构思和编