本书为辽宁石油化工大学校本教材。该书注重理论指导与实际相结合、教育与自我教育相结合,遵循“贴近校园、贴近学生、贴近生活”的原则,力求全面性和针对性,注重实用和实效,不仅是一本引导大学生自我教育与管理方面的读物,又是一本引导学生学习与成长的手册,还可作为高等院校开展入学教育、

在国家从工程大国向工程强国迈进的时代进程中，工程专业学位研究生教育为现代社会化大生产提供工程技术和人力支撑。本书从学习者的视角，探究工程专业学位研究生学习成果及其影响因素问题。首先以教育生态学理论、三螺旋理论、情境学习理论等为理论基础，提出工程专业学位研究生的专业实践环境—学习过程—学习成果理论框架，在此基础上验证了专

本教材立足校园安全工作实践，深入浅出，贴近学生的生活，能够帮助大学生运用所掌握的知识和技能处理各种意外伤害事故和突发事件，具有较强的针对性和可操作性，是帮助大学生加强自我安全教育、提高自我保护能力不可或缺的工具书和参考书。让大学生从校园安全、日常生活安全、网络安全等方面了解这些安全知识，从而能够更好地保护自己的学校与生

该书由“西方哲学史课程思政教学模式构建”、“再思西方哲学课程思政的‘八个相统一’”“民教化：中国哲学教育改革论”、“融合党史学习教育主题的课程思政建设路径探讨——以《逻辑学》为例(教育文化论坛)”、“探究思维导图在《印度哲学专题》本科课程上的应用”、“梁真一网络时代批判性思维在高校思政课的价值和实现”、“试论课程思政的

《百年贵大口述史》为百年贵大文化建设丛书中的一本。该书通过采访、文本整理的方式，访谈了50余位贵大人，以口述史的方式记录了历代贵大人为贵州教育事业发展做出的巨大贡献，具有一定的史料价值。他们怀着真挚的情感，讲述了自己在贵州大学学习或工作的经历，表达了对贵州大学的无比眷念、对母校120周年校庆的祝愿和对贵州大学今后发展的

本书共十章，内容包括：大学与职业生涯、职业兴趣探索、职业性格探索、职业能力探索、职业价值观探索、职业环境探索、职业生涯决策、职业生涯规划、职业能力储备、职场新人生存法则。

本书是高等学校创新创业课程系列教材之一。全书共10章，主要内容包括：创新概述，创业概述，创业者与创业团队，创业机会识别与风险规避，商业模式选择，创业资源与创业融资，市场调研与分析，创业计划与新企业创建，管理新企业，创新创业训练与大赛。本书设置章前导读、复习思考题、翻转课堂、课程思政设计与实践、素质拓展训练等模块，配有二

本书集合了中国政法大学法学院第一届“新时代高等教育管理改革与高质量发展”主题征文活动的优秀论文,是法学院教职工在高等教育管理理论与实践改革方面探索的成果合集。论文涵盖高校学生培养工作、行政管理队伍建设、党建工作、思想政治工作、课程改革、师德师风建设等研究方向;包括大学治理结构完善和治理能力提升,推进“双一流”建设的管理

本书主要针对大学生信息素养与教育信息化进行了研究，以探讨和思考大学生信息素养提升的信息化整合之路。全书共6章，内容包括：大学生管理面临的新形势、信息化视角与教育模式分析、大数据与教育工作创新、信息化视角与教育信息化建设、信息化视角与素质教育、信息化视角创新。

本书试图挖掘尚未被复且校史所记录的先贤轶事、历史事件，拾取现有校史研究著述之遗落，对复旦校史略以拾遗补缺。本书共分四辑：一为“手泽遗珍”，透过尘封的手稿，感受历史与人物在场的气息，领略复旦先贤的别样风采；二为“集外散章”，考辨笔名并辑录湮没在报海旧档中的佚文佚事；三为“旧刊一隅”，打捞被湮没的旧刊，探寻其中所蕴的校史文