本书共七部分，内容包括：集合与常用逻辑用语、不等式、函数、数列、平面向量与解析几何、立体几何以及概率与统计。

《思维导图初一学科高效学习手册（微课版）》的主要内容是初一历史、道德与法治、地理、生物、语文、数学6个科目的思维导图。我们将一个科目在一个学期的100页左右的课本，用思维导图的形式梳理结构，浓缩精简，归纳成5～10张思维导图，内容简洁、明了，重点突出，逻辑清晰，可以帮助学生更高效地理解、记忆及复习所学知识。

本书以中学思政学科的学习心理为基本线索统贯全书，主要讨论中学思政学科的各种学习和学习心理，包括一般学习论，讨论中学思政学科学习的性质、特点和发生；认知学习论，讨论中学思政学科认知领域的知识学习、技能学习和策略学习的性质、特点、类型和策略等；情感学习论，讨论中学思政学科情感领域的态度学习、动机学习和审美学习的性质、特点、

本书剖析数学的底层逻辑,梳理中小学数学的关键知识点,帮助孩子构建数学思维。 作者对本书的使用说明问题1：《中小学数学要义》只有268页，能将中小学数学体系讲清楚吗？回答：《要义》不是讲全面的中小学数学体系，而是侧重讲中小学数学体系的主线和脉络，所以《要义》一书内容非常精炼！虽然精炼，但《要义》后面几章的内容有相当的深

本书主要是针对采用《新高考日语教程》2的同学,作为单元配套测试卷,方便学生、方便老师。主要是根据《新高考日语教程2》的知识点来编写,分为四个部分,A卷主要是根据教材把这一单元的知识点(单词、语法)进行分类梳理,方便学生整理、背诵、掌握;B卷在编写题型上更多的是掌握知识点为主,从单词、语法、读解、翻译等方面进行训练;C卷

本书是一本研究指向思维品质提升的高中英语读写结合教学的著作。先对思维与指向思维品质的内涵、高中英语教学的观念与原则、高中英语的阅读与写作教学等进行分析；接着对高中英语阅读与写作教学中的指向思维、高中英语读写结合教学模式的思维进行探讨；最后从实际教学的角度，对指向思维品质提升的高中英语读写结合教学的实践进行研究。本书条理

本书是一本关于美育教育的学术著作,从本土化各类艺术资源融入中小学美育教学的可能性及实践反思等研究方向入手,得出了关于本土化各类艺术资源在融入中小学美育教学研究的过程中要遵循因地制宜、适切性原则的结论,并给出了未来在美育教学融入中小学过程的方法,即转变课程观念;挖掘本土艺术资源;创新艺术类课程教学模式,全书运用了理论研究

从1920年的一次“进山会议”，明确了“救济天资聪慧学行兼优之贫寒学子”的办学初衷，特别是新一届领导班子到任后更是提出了秉承“全人教育”的办学理念，明确“多元化办学，个性化培养，陪伴式成长，特色化引领”的办学宗旨，为培养有家国情怀、国际视野、责任担当、创新有为的阳光健康学子而不懈努力。光荣的进山，这一百年，学校成为了培

《思维导图初二学科高效学习手册（微课版）》的主要内容是初二年级历史、道德与法治、地理、生物、语文、数学、物理7个科目的思维导图。我们将一个科目一学期100页左右的课本，用思维导图的形式梳理结构，浓缩精简，归纳成5～10张思维导图，简洁明了，重点突出，逻辑清晰，可以帮助学生更高效地理解、记忆及复习所学知识。

根据国家颁布的《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》，以及时代发展的需要，主编对本书进行了全新升级。本书是为提高处于初中阶段的学生的写作能力而量身定做的。书中的内容称得上齐全、优秀，能够帮助初中生解决在写作过程中所遇到的各种困扰。全书分为十一辑，每辑为一类，分类清晰，涉及了初中作文的方方面面，不仅有常见的写人、记事、写