本书根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，在总结鲁东大学物理与光电工程学院多年来物理实验教学经验的基础上，结合当前的实际教学内容和实验仪器设备的新发展编写而成。本书涵盖基础性实验、综合性实验、研究性实验三个层次的实验内容，共36个实验项目。此外，附录给出了实验中常用

本书在已有量子理论的基础上，采用了广义Hellmann-Feynman定理、正则变换、幺正变换以及Lewis-Riesenfeld不变量理论等方法对无耗散介观耦合电路中的量子效应、耗散介观耦合电路中的量子涨落、介观耦合电路中的库仑阻塞效应，以及热态下介观耦合电路中的量子效应等问题进行了分析、归纳和研究，进一步认识介观尺

全书分为7章。第1章主要介绍经典热弹耦合理论及其连续介质力学基础；第2章通过考虑塑性变形将热弹性力学拓展到热弹塑性力学；第3-5章主要关注热应力，介绍准静态热应力、动态热应力以及全耦合动态热应力；第6章讨论热塑性变形基本问题；第7章介绍分别考虑松弛时间和尺度效应的广义热弹耦合理论，为极端条件下的热力耦合分析提供更加可靠

本书是根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，并结合多年物理实验及教学经验编写而成的。全书内容分为四个部分：基础性实验、综合性实验、设计性实验和研究性实验。本书融进了近几年教学改革中的新成果，增加了由科研转化而来、反映时代特点的实验内容和实验方法，将计算机技术、光纤技术、传感器技术、光谱技术、扫描隧道显微技术、X

本书共两篇十六章，采用直观的示意图解释说明了：时间为什么变慢、空间为什么收缩，地球周围时间为什么变慢、空间为什么变长等内容。

随着科学技术的不断发展，包括自然科学、工程技术、经济学和社会科学等都普遍地应用数学方法，建立数学模型，求解、分析，获得对自然和社会现象的深刻认识。数学物理方法正是在这样的背景下应运而生的。本书针对普通院校理工科数学物理方法教学需求编辑，其内容体系是在三十多年的教学实践中逐渐形成的，以大学本科高等数学、线性代数、概率统计

本书以网格单元为突破口，基于元胞自动机(CellularAutomata，简称CA)模型、系统动力学(SystemDynamics，简称SD)模型和智能体模型(Agent-basedModel)，构建了一种综合宏观尺度与微观尺度、空间维度与时间维度、土地利用变化与人类行为之间交互耦合的时空动力学模型。首先，本书介绍了3

19世纪下半叶，理论物理学作为一门独立的学科，在德国逐渐得以兴起，在以后的岁月里，随着以两次世界大战为代表的世界格局和形势的剧烈变化，德国的理论物理学也经历了由兴起而兴盛再到衰落的过程。在此过程中，哪些因素对理论物理学的影响至关重要？政治、经济和文化因素产生了什么样的作用？那些著名理论物理学家的个人影响又有多大？本书按

"本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）编写而成的，由上、下两册组成。上册涵盖质点运动学、质点动力学、运动的守恒定律、刚体的定轴转动、狭义相对论基础、机械振动、波动概论、气体动理论和热力学基础等内容；下册涵盖电学、磁学、光学以及量子力学基础等内容。本

"本套教材分为四卷，第一卷力学与热学，包括质点力学、刚体力学、连续体力学、气体动理论、热力学基础；第二卷波动与光学，包括振动、波动、几何光学基础、光的干涉、光的衍射、光的偏振；第三卷电磁学，包括静电场、静电场中的导体和电介质、恒定磁场、电磁感应和电磁场；第四卷近代物理，包括狭义相对论力学基础、微观粒子的波粒二象性、薛定