本书主要研究新媒体传播及素养,以基本理论知识和基本特征为切入点,结合实际情况,详细分析了新媒体传播对社会、环境、受众人群及的影响,特别是给传媒业带来的变化与挑战。
本书稿核心话题为“探索数字社区”,包括针对“抖音”“快手”“小红书”等数字社区的各种面相的研究。书稿聚焦数字社区在用户自我呈现,以及对社会和国家经济发展中发挥的作用;数字平台中存在的“流量鸿沟”与数字不公,成为我国建设普惠数字社区、数字中国必须面对的新问题;当代儿童早熟现象与平台上角色扮演的关系;等等。书稿关注的其他话
本书主要从新媒体的概念、新媒体的主要特征、新媒体的基本功能、新媒体对营销的影响与变革、新媒体营销的基本理论、新媒体营销的定位分析、新媒体营销的主要方式、新媒体营销的基本模式、新媒体营销的团队组建、新媒体营销的运营策略等方面进行了较为深入、系统地论述。
本书在学科交叉的基础上,综合运用信息管理学、传播学、网络信息计量学、公共管理学等相关学科理论与方法,就网络信息传播绩效评估问题进行了系统研究。分析了网络信息传播绩效影响因素的识别及其作用关系,构建了网络信息传播绩效评估模型并进行了实证研究。全书从结构上分为以下七个章节:引言,理论研究,网络信息传播绩效影响因素的识别及其
"本书是面向21世纪课程教材,是普通高等教育“十五”、“十一五”和“十二五”国家级规划教材。本书将管理学的基本理论与信息、信息链、信息资源和信息活动的特征结合起来,建立了数智化时代的信息管理学新体系,在此基础上讨论了信息管理学的基本问题和解决这些问题的基本方法,并按照信息管理的战略规划、计划、组织、领导、控制等职能与管
本书概览了华夏传播研究发展的历史脉络,展现了华夏传播教学模式的探索过程,梳理了华夏传播学人的学术研究历程,介绍了代表性学者的学术观点,多视角反映了40多年来华夏传播的研究成果,为构建华夏传播学的“三大体系”奠定了一定的基础。
本书主要从信息物理融合的角度,研究国家关键基础设施的健壮性模型、安全评估方法和新型安全模型。以信息物理融合特性的刻画、分析和利用为核心,系统研究多域交互、关联机理和融合网络模型,刻画跨域渗透攻击和多域协同攻击模型。
本书沿袭了前作《信息系统实证研究的20种重要理论与应用》的研究范式,以近30年关于实证研究的国内外期刊论文和学位论文作为主要研究对象,对信息系统实证研究的重要理论进行了系统梳理,在此基础上,详细论述了这些理论的源流演进,归纳总结出理论的应用现状,从而挖掘出理论在实证研究方面的应用展望。本书的内容特色在于:①系统梳理信息
本书对数字素养的起源、内涵、框架、评价和教育进行了系统性梳理和总结,阐述了笔者的个人见解和工作经验,希望探寻数字素养概念的真谛以及如何了解和提升自身的数字素养水平,也希望为弥合数字鸿沟、教育赋能社会提供理论保障和经验参考,为培养数字时代高质量人才和服务经济社会发展提供智力支持。
本书分为6个项目,分别为文档处理电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任。学生通过对信息技术知识与技能的学习和应用实践,可增强信息意识,提升计算思维、数字化创新与发展能力,培养正确的信息社会价值观和责任感,从而为职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。