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  • 初中作文写后指导教学方略
    • 初中作文写后指导教学方略
    • 游云云著/2024-11-1/ 合肥工业大学出版社/定价:¥49.8
    • 本书共分6章,内容包括:初中作文写后指导教学的现状与问题、基于问题解决的写后指导教学理论基础、基于问题解决的写后指导教学基本原则等。

    • ISBN:9787565067563
  •  英语教育与教学研究 第七辑
    • 英语教育与教学研究 第七辑
    • 束定芳, 主编/2024-11-1/ 上海外语教育出版社/定价:¥42
    • 英语教育与教学研究 第七辑

    • ISBN:9787544680820
  •  追梦区域一体化教育
    • 追梦区域一体化教育
    • 管杰/2024-11-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥88
    • 追梦区域一体化教育

    • ISBN:9787303301317
  • 中小学生“国际理解”素养的培养研究
    • 中小学生“国际理解”素养的培养研究
    • 游小云著/2024-11-1/ 东南大学出版社/定价:¥68
    • “国际理解”素养的培养具有迫切性和重要意义,“国际理解”素养已经成为我国中小学生的一个必备素养。本书主要围绕三大问题展开:如何理解中小学生“国际理解”素养的内涵和特征;山东省济宁市中小学生“国际理解”素养的培养现状、存在问题、问题原因和改进措施;如何提升山东省济宁市中小学生的“国际理解”素养的几点建议。本书作者多年来积

    • ISBN:9787576617733
  • 英语练习册
    • 英语练习册
    • 高等教育出版社,教材发展研究所组编/2024-11-1/ 高等教育出版社/定价:¥22.3
    • 本系列练习册是“十四五”职业教育国家规划教材(中等职业学校公共基础课程教材)《英语》(修订版)系列配套练习册。新版配套练习册的编写在落实《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》学业评价相关要求的同时深入贯彻二十大精神,注重对教材相关知识点进行巩固以及对学生英语学科核心素养的培养,选材贴合学生生活经历和未来职场要求,

    • ISBN:9787040636611
  • 活动式语文教学
    • 活动式语文教学
    • 朱明英著/2024-11-1/ 长江文艺出版社/定价:¥58
    • 本书是一本围绕“活动式语文教学”这一创新性语文教学理论和其在初中学段教学实践的专著。本书针对初中语文“学习任务群”这一教学理念,提出了“活动式语文”教学主张,从基础型学习活动群、发展型学习活动群、探究型学习活动群、拓展型学习活动四个维度,采用理论与实践相结合的方式,尝试在教学中把静态的知识转化为鲜活的知识,把片面性的知

    • ISBN:9787570238033
  • 试题调研
    • 试题调研
    • 杜志建主编/2024-11-1/ 新疆青少年出版社/定价:¥18.9
    • 本书从轻松识模、灵巧建模、高效用模三个方面指导学生构建物理模型、高效解题。一是轻松识模。科学归纳轻绳模型、轻弹簧模型、斜面模型、板块模型、点电荷模型、线圈模型、天体运动模型等十七个热点模型,教会学生快速抓关键信息,轻松识别模型。二是灵巧建模。精选典型试题,以题说法,深度剖析每个热点模型,帮助学生扫除思维障碍,找准突破口

    • ISBN:9787559002402
  •  素养为本的高中生物学单元学历案设计——必修1
    • 素养为本的高中生物学单元学历案设计——必修1
    • 张青岩/2024-11-1/ 广东高等教育出版社/定价:¥46
    • 素养为本的高中生物学单元学历案设计——必修1

    • ISBN:9787536178038
  • 预备新初一
    • 预备新初一
    • 一本考试研究中心编/2024-11-1/ 湖南教育出版社/定价:¥29.8
    • 为了帮助七年级学生提前掌握下学期知识,本书对七年级下学期必备的四大模块——单词、语法、题型和练习进行了系统性整合,将这四大模块合理分配到每一天的学习任务中,使得学生可以每天学练结合,由浅入深、循序渐进地掌握知识。在单词部分,本书按主题划分词汇,并提供了发音、跟读和默写的资源;语法部分则采用视频微课和表格归纳的形式,直观

    • ISBN:9787575406246
  •  儿童与课程:数学教育新论
    • 儿童与课程:数学教育新论
    • 王志江/2024-11-1/ 漓江出版社/定价:¥59.8
    • 本书基于认识论心理学和认识论哲学,深入论述基础数学教育如何实现从知识中心向儿童中心的转变。同时通过案例分析,呈现围绕大概念的单元教学设计的操作流程和玩游戏,学数学之课堂对话的操作流程,能为中小学数学教师的专业发展提供一条新路径。

    • ISBN:9787580100887