本书以新课标为纲,根据新教材的特点,旨在掌握基本的历史知识,同时培育学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀的核心素养,弘扬中华优秀传统历史文化,落实立德树人的根本任务,让学生养成健全的人格,树立正确的历史观、人生观和价值观。本书每一个章节分为三部分,第一部分概括本章节的学习内容,并用思维导图填空的方式让
本书是针对云南省高等职业院校分类考试语文科目的备考用书。全书包括语感与语言习得、古诗文部分、现代文阅读、表达与交流四个部分,大部分小节都设置了“巩固与积累”和“能力与提升”两个模块,编写了适量的、有针对性的、可区分难易度的练习题。
本书研究在高中英语教学中引入多模态教学理念,通过项目化学习的方式培养学生的英语核心素养,并探索这种教学设计方法对提高学生英语学习效果的影响。
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本书围绕美育维度下中小学生戏剧教育展开研究,分为七个章节。第一章为美育维度下中小学戏剧教育概述;第二章阐述了中小学戏剧教育的理论基础;第三章是中小学戏剧教育的产生与发展以及推动中小学戏剧教育发展的策略;第四章设计了中小学的戏剧教育活动;第五章是中小学戏剧创作的素质培养,包含了培养目标和途径以及素质培养与训练;第六章是对
本书理论联系实际,回顾了我国高中创新人才培养的四个历史阶段,基于创造力投资理论、系统管理理论和教育评价理论,按照人才培养的起点、过程及结果划分,提出了高中创新人才培养的全过程管理机制应当依次涵盖六大机制,即起点阶段的目标机制和选拔机制、过程阶段的运行机制、保障机制及激励机制以及结果阶段的评价机制,并以华中师大一附中作为
本书稿由乡音童谣之劳动乐、民风民俗之生活美、经典佳作之家乡赞三部分45个案例构成,这些案例均精选于2023年重庆市教委体卫艺处组织的《传唱巴音渝韵传承红岩精神》为专题的音乐微课比赛,个个形式丰富,亮点纷呈,很好地实现了巴音渝韵与优秀课例的融合传播。该书稿的出版能给一线老师提供可贵的教学经验分享,让其设计出更加丰富且有质
本书为初中数学辅导资料,紧扣中考考纲,主要以专题的形式展开,每个专题都围绕着考试答题技巧展开,包含相关的基本概念、原理、试验方法和解题技巧、匹配的例题及对应的习题,力求给学生提供一种更简化的解题思路,使学生在解题时能快速高效地得分。
全书共分为四章,分别是励志篇、品质篇、思想篇和交际篇,包含60余个中高考作文常考主题。每个主题按照名言警句—经典素材—高分点拨三个环节排列,选取符合中学生写作要求的名言警句和经典的名人故事、哲理故事。
《高中英语教学中培养学生思维品质的实践与研究》是作者30多年英语教学生涯宝贵经验的结晶。本书以高中英语学科为载体,从思维品质的六个维度——思维的逻辑性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性来构建培养学生思维品质的系列化策略,这在“双新”背景下为英语教师打开一扇在英语学科中如何培养学生思维