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本书以研究的视角，结合作者多年主持引领区域、学校、教研员及教师开展“新基础教育”研究与实践的亲身经历，从区域推进、学校实施及课程教学等维度，系统总结了开展“新基础教育”研究的规划思路、实施路径和策略方法，架构了理论重建与实践创新之间的桥梁。本书多以写实的手法，在关照区域推动“新基础教育”研究多领域、多层面综合融通的基础

本书共包含三章，第一章数和式运算，第二章方程（组）和不等式（组），第三章函数及其图像；主要收录了19842021年全国初中数学各类竞赛中初等代数的相关试题，每一道试题都配有详细的解题步骤，有的试题给出了多种解法. 本书能够促使读者更好地掌握相应的知识点，适合中学师生及数学爱好者参考阅读.

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全国基础教育改革看北京，北京基础教育改革看海淀。本书由中国教育科学研究院未来学校实验室联合北京市海淀区教育科学研究院编写，是一本我国中小学教师面向未来开展教师研究真正需要的书。全书共九章，从研究型教师的知识、能力和素质结构入手，用通俗易懂的语言，分析中小学教师职业发展历程，提出未来基础教育改革需要大量的研究型教师。研究

本书以现代化教学理念为指导，以高中化学教学为主线，围绕高中化学教学的基础知识、高中化学教学设计、高中化学教学方法的运用、高中化学实验教学、高中化学教师能力提升、高中化学教学案例研讨等内容对高中化学的教学艺术与实践进行了深入研讨。