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本丛书的编写与统编语文新教材完全同步对应,案例全部出自名师之手。案例实践了任务群教学提倡的单元整体设计、情境创设,是语文课标精神和理念在教学中的具体落实的系统展示和呈现。案例不但落实了课程标准规定以及教材规定的教学任务,还能为学有余力的学生提供补充性的任务设计。案例呈现了教学设计的思路,并且对每一个学习环节详细说明设计

本书以党的百年辉煌历史为根基,立足沉浸式思政课教育,通过十课:人生道路的抉择、永远跟党走、为人民服务、发展21世纪马克思主义、走自己的路、强国有我、坚定不移跟党走、奋进新时代、画出最大的同心圆、勇于自我革命,生动再现了党的百年辉煌历程,通过具体场景的沉浸式讲述,与课程主题的业内专业人士学者直接对话,答疑解惑,让学生感受

本书根据重点高校强基计划的方针及对数学专业学科的要求,基于各知名高校的强基计划数学真题,编写了18套数学模拟题测试题,其中包括北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等最新的数学强基计划真题的内容.本书旨在融会贯通各专题知识,通过模拟试题,让考生达到考前综合训练的目的.每套模拟题都配有详尽的解析,力求使学生通过集中训

中职生安全教育与应急处置

《一线班主任工作法》包括班级集体管理、班级个体管理、班级合作管理三册，是为促进中小学班级管理工作和班主任的专业发展，提高班主任培训的针对性和实效性，根据教育部《中小学教师培训课程指导标准(班级管理)》，结合中小学班主任班级管理工作任务及实践需要进行编写的。《一线班主任工作法——班级集体管理》主要对班主任在班级集体管理中

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芬兰不分年级制，以其大胆的突破和创造性的理念塑造了一个典型的高中选课走班制的成功案例。本书将芬兰普通高中选课走班制度作为研究对象，在分析芬兰高中教育课程改革的基础上，梳理了芬兰选课走班制度的产生和实施特色，并对选课走班制实施的支持与保障制度进行了深入的论述。通过总结芬兰普通高中选课走班制度的成功经验，能够为我国新课程改

本书基于核心素养及在新高考新教材的新形势下,研究2017年版生物学新教材,挖掘新教材的育人价值,厘清新教材在落实学生生物学学科核心素养方面的设计和编排,著写一线教师理解生物学新教材、发展和落实学生的生物学学科核心素养的一线教育教学实践。核心素养是时代发展的需要,书中厘清了核心素养的范畴,分析了核心素养培养的重要性,总结

本书为“落实学科核心素养在课堂”系列丛书之一。本书主要探讨如何在高中英语语法教学中落实学科核心素养的培养,兼顾单元整体教学、英语学习活动观的落实和体现等内容。本书分为三大部分:第一部分为综述篇,探讨什么是英语学科核心素养,指向英语学科核心素养培养的语法教学,语法教学的现状分析及主要问题,核心素养背景下的语法教学应关注哪