本丛书为《全国各类成人高考(高中起点升本、专科)复习指导丛书(第20版)》的配套用书，严格按照教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(高中起点升本、专科)》中的题型编写。本丛书各科设计为8套全真模拟试卷，旨在使考生通过做题而举一反三、融会贯通地掌握考试大纲所要求掌握的知识，把握成人高考命题的规律，为最终通过
本书以教育何以关注个体成长的整全性为中心，以个体发展的整体性来超越当下教育的碎片化、以个体生命成长的渐进性与教育的阶段性来超越当下教育的无序化、以爱的生长与培育为灵魂来达成个体生命成长的自主性、以哲学教育的展开来促成个体人格的完整性生成，最终回到人的自由全面发展这一人类恒久的主题，由此廓清通往整全的教育路径。本书深入而
党的十八大以来，我国响亮提出“提倡全民阅读，建设书香社会”。围绕这一时代主题，本书以“农村学校”和“阅读”为关键词。“阅读”为热点，“农村学校”为重点。本书全面研究阅读问题，从古代到现代、从世界到中国、从城市到农村，落脚点在于农村学校。本书内容丰富、信息量大，既有阅读历史再现，又有阅读现状调查；既有阅读方法的探索，又有
《开放式学校教育的理论与实践》主要包括三章内容，如开放教育——教育观念、教育资源和教育过程的开放；开放教育环境中的教师专业发展；开放教育环境中教师专业发展的学校举措等。《开放式学校教育的理论与实践》内容丰富，既有教育理论又有具体的实践，每章后面附有该小学的实际数据，有说服力。语言流畅，逻辑性强，有一定的创新性。
本书开篇针对中国高等远程教育质量水平和质量声誉的现状进行了分析，反思中国高等远程教育质量管理的问题，指出构建中国高等远程教育质量保证体系的重要性。接着，详细阐释了高等远程教育质量保证基本原理，分析远程教育质量保证内涵、质量保证与质量管理的关系、远程教育质量观和远程教育质量保证体系构成。而后，介绍若干典型的远程教育质量保
这里呈现给各位读者的是全国社会科学基金项目“新型职业农民教育培养重大问题研究”的子课题成果。本课题根据北京都市现代农业的特点，对北京地区都市现代农业产业布局、职业类型、职业岗位要求等方面进行研究，希望从环境、制度、政策等层面形成新型职业农民生存与发展的优越条件，以加快培育新型职业农民，并不断提高其综合素质、生产技能和经
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