全书共分为五个模块，包括劳动教育、劳动精神、劳模精神、工匠精神和劳动保护。

本书讲述：当下，国内初中生的心理问题重重且棘手，这本充满常识和指南的书，将教你如何读懂孩子，养育一个心理健康、学业自主的初中生。菲利斯做了近20年的中学心理咨询师，她在私人执业和学校里都有丰富的心理咨询经验。她将初中生应该培养的10项技能融入最困扰初中生的各种挑战和问题中，让家长一边帮孩子解决问题，一边培养孩子的关键技

本书以“AI辅助教学”为主线，系统介绍了AI如何有效赋能教学过程的各个环节，为广大教育工作者提供了一整套智能教学方案。全书共8章：智能教学时代已来、你的智能教学助手——必备的AI工具、掌握与AI助手的沟通技巧——提示词、AI辅助课程设计、AI辅助教学素材创作、AI辅助PPT制作、AI辅助试卷设计与教学总结、打造AI智能

本书中讲解了有毒思维方式对于孩子情绪、行为、感受和观点方面的影响，以及孩子所面临的心理问题的根源和解决方案。书中通过63天5步神经周期法，帮助家长辅助孩子管理自己的精神世界，识别并健康回应负面情绪，正确应对环境和关系带来的恐惧、挫败和焦虑情绪，摒弃有害思考方式，积极参与有益于大脑神经发育和修复的实践活动，最终拥有强韧的

本书介绍了一种由作者自创且已证实有效的问题解决方法，即OBTAIN流程法。遵循OBTAIN流程法，你所面临的最为棘手的商业问题都将迎刃而解。本书也是读者学习与掌握商业领域多种最实用的工具和技巧的参考指南。OBTAIN流程法在各阶段均运用了一系列不可或缺的商业工具，并通过详实描述、实例演示以及实用技巧和窍门，让这些工具的

本书适合作为机械相关专业方向、车辆工程相关专业方向、电气工程及其自动化专业相关方向毕业论文（设计）指导用书。本书共分8章：第1章概述毕业论文（设计）的前期准备工作，包括选题、开题、目录、摘要、关键词等；第2章介绍机械相关专业方向、车辆工程相关专业方向论文正文部分的框架结构及各部分的写作要求，同时，对答辩PPT的制作要求

本书立足于当前我国大学生心理健康教育的工作现状，围绕心理健康教育工作创新的主旨问题，以具身认知理论为研究视角，将身体、环境要素与大学生心理健康教育进行有机融合，构建了特色鲜明、系统科学的大学生心理健康教育具身化模式，重点阐述了大学生心理健康教育创新要解决的教育理念、内容、方式及对策等基本问题。

特点一依据新课标三大主题语境（人与自我、人与社会、人与自然），所选时文与高考真题来源相同，助力精准备考 特点二热点专题，专研精讲，对应教材内容；高考真题体现，原创命题精练，话题表达积累 特点三资深命题老师原创命题，是各大学校的选择 特点四专研真题，从解题的角度出发，深挖题型特征，探寻解题方法

《苔花心语》分为六个部分，包括自传、日记、书信、讲话稿、散文诗歌和教育教学论文。自传部分以现实主义笔法，将作者从童年到退休五十多年的人生经历用近百个小篇章进行了真实而简要的叙写，朴素无华的语言、简约有致的结构、真挚动人的情感和健康向上的心态，孕育出一股抚今思昔、励志育人的力量。全书皆为作者的心语，六大部分无不凝结着作者

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