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本书共分两篇：劳动理论篇和劳动实践篇。主要内容包括：新时代劳动教育、传承新时代劳模精神——学习榜样的力量、传承新时代工匠精神——培育大国工匠、校园劳动、志愿服务、社会实践、农业劳动、工业劳动等。

仓市浮桥中学是江苏省智慧校园、苏州市首批教育科研基地学校。学校以课题为引领，以信息技术为突破口，提出“双主互动、情智共生”教学主张，聚焦“共生课堂”，不断思考、实践、改进，逐步形成了师生认同并为之奋斗的新的课堂形态。先后承担了江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于网络环境下构建学生自主发展教学文化的实践与研究》、江苏省

《非暴力沟通·丰盈生命的教育》引导教师、父母和孩子之间建立丰盈生命的伙伴关系。孩子们需要学习如何独立思考，如何在学习中找到意义，如何兼顾工作和学习。教师、学校行政人员和父母在接受丰盈生命的教育过程中，会拓展语言与沟通技能，学到如何构建学习氛围，帮助孩子们在学校发展既自主又互助的特质。这些技能会帮助你让学生

《学生个体心理辅导》是非常重要的一本心理健康教育读本。本书章概述了学生个体心理辅导的基本内容，介绍了个体心理辅导的概念、历史、目标、原则、内容与方法；第二章介绍了个体心理辅导的主要理论与方法，包括精神分析理论与方法、行为主义理论与方法、人本主义理论与方法、认知行为理论与方法、阴阳辩证辅导的理论与方法等；第三章至第五章分

高品质学校建设·理论之思

本书以提高大学生的心理素质为出发点，对大学生的自我意识、个性心理、学习心理、个体情绪、人际交往、爱情生活、生命教育等人生课题进行梳理、分析和指导，以消除大学生心理困扰，学会自我调适、增强自我意识、促进自我发展，从而获得健康心理。

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