《中学生作文高分妙招超人气花生粥老师的40堂作文课》结合中考考场作文的特点，立足考场作文的评分标准，根据中学生在写作过程中常见的问题，有针对性地提供了具有实操性的写作技巧。花生粥老师根据十余年作文教学经验，将全书分为11个章节，从考场作文的审题、用词、素材、个性、开头、结尾、角度、结构、内容、主题、议论切入，对不同文体

本书以英语字母为序，收录词汇约2000条，涵盖了所有中考词汇及《新概念英语》青少版词汇，总结中考阅读写作相关的加分词汇，该书从儿童的独特视角出发，将英语单词的音、形、义结合起来，编成简单的童话情节，创造出一套适合少年儿童心理特点的“童趣联想记忆法”，为收录的每一个单词匹配有童趣、有想象力的记法，以及注重语言运用能力的单

本书在研究和继承国内外信息科技单元教学经验的基础上，以新一轮基础教育课程改革为背景，以基层信息科技教师实施新课程的困惑与障碍为出发点，以提高单元教与学的有效性为目标，以系统论的视角结合课程论、教学论、教育技术学等原理，揭示中小学信息科技单元教学是什么和为什么，帮助教师实现由知识本位转向素养本位的教学。本书从实际教学出发

书稿包括“一般议论文写作”“材料作文写作”“任务驱动型作文写作”“评论类作文写作”四部分,涵盖了历年高考议论文的命题形式,每部分以“知识导航”“技法指导”“范文借鉴”和“牛刀小试”四个板块展开。“知识导航”板块侧重议论文基本知识的介绍,加强议论文理论知识的学习,用理论武装大脑,让学生做到心中有数;“技法指导”板块主要介

龙眠钟气，代起人豪，莘莘学子待熏陶，仰止吴公创业劳，勉成国器望吾曹，勤慎信恕，校训孔诏，精神淬砺兮，永夕永朝。 120年前，在“西学东渐”浪潮中应运而生的安徽省桐城中学，为何久负盛名、享誉遐迩？ “言桐城者必先称桐城的文化教育，言桐城文化教育者，必先称桐城中学”。百余年来，一代又一代桐中学子，怀经世之志，成纬国之才

本书共五章，包括全面抗战时期革命根据地中小学教科书发展，教科书社会动员的理论阐释，革命根据地中小学教科书抗战社会动员的指导思想与目标定位，革命根据地中小学教科书抗战社会动员的效果与评估等内容。

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本书立足于大语文观，充分关注高考语文教育和命题趋势，剖析高考语文命题的方法和思路，以及高效得分的方法，从命题点和解题思路出发，帮助考生读懂题、明白考什么及怎么答才能得更高分，使高考语文应考更有针对性。本书主要内容包括现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用与写作文、高考语文真卷精选及答案等内容。本书注重全国卷（新课标）、

本书共包含十一章，第一章整除，第二章奇数和偶数，第三章质数与合数，第四章完全平方数，第五章末位数和余数，第六章约数和倍数，第七章数的进位制，第八章取整函数，第九章一元二次方程的有理根，第十章不定方程，第十一章整数最值.主要收录了19842021年全国初中数学各类竞赛中数论的相关试题，每一道试题都配有详细的解题步骤，有的

本合唱用书在编辑过程中首先贯彻“以美育人”思想，选择积极健康、青春向上、优美且有意境的歌曲；其次关注学生的年龄和心理特点，调整难易程度，选择学生能力范围内、能够激发学生学习兴趣的曲目；再就是关注合唱发展史及不同时期、不同国家的音乐风格特点，选择相关的中外合唱作品，在演唱的同时了解合唱发展史及相关的音乐知识。此外，本书还