本书试图以教育史研究和政策分析相结合，从教育政策的角度详尽系统地研究20世纪英国中等教育的历史变迁，并从多学科视角分析20世纪不同时期英国中等教育政策，总结英国中等教育发展的经验，以期为我国中等教育政策的制定提供历史参考。

本书共分为八章，内容包括：核心素养与科学教育、核心素养与世界教育变革、核心素养引起的教育变革、科学教育与科学课程体系、我国科学课程标准的解读、核心素养与科学课程变革等。

本书是源于沈茂德校长历经四十多年的教育探索,近三十年的校长工作经历后,对孩子们的成长,对学校优质发展,对校长岗位的实践性的思考,可以帮助年轻的教育工作者包括年轻的校长更好地认识关于教育、关于学生、关于教师、关于课程等教育原点问题,也给学校管理者一些实践的范例。本书共分八个章节。作者提出了教育是农业而非工业,每个孩子都是

本书共五个单元，内容包括：古代诗歌篇、小说篇、古代散文篇、现代散文篇、传记篇。具体内容包括：汉·三国；南朝；唐；元等。

2017版新课标对高中物理的要求作了更加准确的定位，提出了物理学科的四个方面的要求，即“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”，而新高考在对学生能力的考查方面更强调在考查知识的同时注重五大能力（即理解能力、推理能力、分析综合能力、用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力），并把对能力的考查放在首要位置，这

健康教育·高中二年级使用

本书是针对初中生课外作文训练而编写的专项教辅，针对当下初中生作文的四大障碍“审题的障碍”“素材抉择的障碍”“思维与语言的障碍”“文化底蕴的障碍”，从“考题全解”“素材全析”“技法活用”“拓展阅读”四个方面全方位、全过程，涵盖全学段，引导学生“观察”“发现”“思考”“提炼”。书中既有作文技法的透彻讲解、近几年全国中考作文

针对青少年群体心理健康状况的调查和心理咨询实践中最为突出的一些现象，在本作品创作中，围绕一例有上述表现的青少年抑郁障碍住院患者（虚构个案），将治疗场所放置在医院内，通过心理治疗师与该青少年患者的心理治疗过程，针对上述问题进行逐一探讨，并将临床常用的认知行为治疗技术贯穿其中。这套教学视频呈现了一个连续、完整的心理治疗过程

本书是成都市程学琴名师工作室基于发展学生核心素养，在探索中学数学深度教学的过程中，由一线教师骨干总结和提炼的实践经验。本书对深度教学在中学数学课堂中的实践过程和素养指向分别作了尝试性解读；对中学数学深度教学的实践涵义从情境探究法、问题导向法、过程体验法和激励评价法等方面进行了恰当阐释；对概念课教学、章头课与复习课教学、

高中生职业生涯规划是高中生人生成长不可或缺的环节，学生、家长和从教者都非常重视。本书由著名教育人熊丙奇撰写，第一版在2010年面市，得到高中生的喜爱，现根据时代的进步，推出本书的第二版。 立足现实，指导中学生如何在当前的教育体制中，寻找成为一名优秀人才的现实路径。职业生涯的规划，同高考一样，对中学生的人生有重要的意义