本书分析新高考下的历史教学改革问题，主要探讨新高考改革的背景，总体要求和对高中发展的影响，对历史教学的改革思路，主要从高中历史到教案的设计、课堂立意及教学设计、课堂提问设计、探究活动设计和课后作业设计等方面分析新高考下的历史教学改革对策。

本书为初中物理工具书,属于同步知识讲解类教辅,难度适合中高水平学生,适用于新课的同步学习和中考一轮复习。本书内容与教材保持一致,知识讲解关注重难点和易错点,帮助学生把要记忆和要理解的知识进行标识,某些重难点知识以直观生动的漫画形式体现,便于学生深入理解掌握知识。同时本书注意教会学生解题方法和技巧,对于难点,给出做题思路

本书以高考数学难题和国内外高中数学竞赛为背景,按照高中数学课程的进度分专题编写,在内容的安排上力求与课堂教学同步,在夯实基础的同时,通过新颖、有趣的数学问题,构建通往数学优等生的捷径。在巩固深化高中数学教材知识的同时,拓宽有关高考数学和竞赛数学的知识,介绍了令人耳目一新的巧妙解题方法与技巧,有助于激发创新灵感,开发智力

本套书是中考数学辅导用书,分代数和几何。本册为代数部分,包含初中代数所有内容,一共分为九章,分别是:有理数、实数、代数式、方程(组)与不等式(组)、函数的基础知识、一元二次方程、二次函数,以及2020年和2021年全国中考函数难题专题。本书以“知识体系+例题详解+题型归纳+题型练习”的方式编写。①知识体系:包含整个初中

本书以厦门第二中学老师、校友十余人为对象，由厦门市新闻等单位一些有长年采访经验的老记者采写，进行口述实录，内容涉及过往学校的建筑、学习生活情况等。

本书以随课微写作为切入点，运用一定的调查研究法、案例分析法等，以7-9年级部编版教材为依托，探索随课微写作在初中语文教学中的应用，搭建随课微写作前、中、后教学体系，以求为随课微写作研究添砖加瓦。本书分上、下两篇，上篇阐述微写作的研究背景、理论基础，探究微写作教学的现实意义。笔者以自身教学经验总结了指导写作的策略和评价改

本书厘清了数字化教材的相关概念，明晰了数字化教材的特征；梳理了数字化教材的历史渊源与建设的发展历程，借鉴国内外相关理论研究及实践经验，详述与数字化教材建设相关的各种理论依据、编制程序、操作步骤等，以期为我国数字化教材建设提供进一步的理论依据和实践指南。

本选题为根据《中等职业学校公共基础课程教材物理》配套编写的同步练习册。内容力求符合中等职业教育教学实际，依据课程标准的要求进行课时安排、教学内容选择；呈现方式上活泼、新颖；课例贴合职业教育特点，突出职业教育特色。在把握物理学科特点的基础上，较好地突出职业教育的特点，更加贴近中等职业学校教学的实际，贴近学生的实际。教材内

新高考日语 一轮模拟卷（基础篇）

本书详细介绍了当前中小学美术课程中手工制作的工艺与方法,兼具理论与实用性。所举范例经典、图文并茂,可操作性强,能够引导学生系统地了解和学习各种材料的性能,并掌握不同材料的造型规律和制作工艺,提高审美能力和创作的想象力,为开展美术手工教育奠定扎实的基础。本书还注重学生人文素养的培养,将我国民间传统艺术与现代材料工艺制作融