吴能武，华东师范大学管理学博士，上海市教育委员会学生处副处长。本书聚焦中国高等教育治理体系与治理能力现代化的探讨。在理论上，提出多元主体之间的关系优化、重组是我国高等教育治理现代化的实质，并在此基础上提出了我国高等教育治理中关系优化的分析框架。在实践上，以A市在教育综合改革中的实践为例，对其在改革过程中的创新性举措进行

《思想道德与法治学习指导》是全国“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《思想道德与法治(2021年版)的学生辅助读本。本书各章均分为学习引航、疑难解析、学习资料、习题精选、实践训练、历年考研真题及解析六个模块。“学习引航”是明确各章的学习目标、学习重点、难点以及理论要点；“疑难解析”是针对学生在学习中对理论上的疑难问

本书介绍了电气工程及其自动化专业课程思政教育的实现路径，赋予专业课程价值引领的重任。书中围绕“自主创新”“伟大工程”“工匠精神”“卓越人物”“工程伦理”“辩证思维”“可持续发展”等课程思政主元素开展课程设计，并融入电气工程及其自动化专业“电路原理”“模拟电子技术”“数字电子技术”“单片机原理”“工程电磁场”“电工技术基

本教材按照教育部关于印发《普通高等学校健康教育指导纲要》的通知精神谋篇布局，共6章，包括健康与健康教育、健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险等内容，每章设置教材版块：名言导语、学习目标、导入案例、训练营地、思考讨论。本教材是新时代大学素质教育系列教材之一，是由多所学校联合编写的一本通识课教材。

河南大学作为百年学府,可谓河南高等教育的缩影。在一百多年的办学历程中,河南大学对河南省高等教育的发展做出了突出贡献,对中南地区乃至全国高等教育的发展也产生了重要影响。鉴往知来,在河南大学建校110周年之际,系统梳理河南大学与河南省高等教育的关系,不仅具有追本溯源的历史意义,还对今后河南省高等教育的改革与发展具有重要的启

本教材以“健康第一”为指导思想，旨在帮助大学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本教材包括基础理论篇和运动实践篇。基础理论篇主要有大学体育概述、科学健身、运动保健常识、运动处方和运动营养；运动实践篇针对大学生的身心发展特点，选取了一些大学生喜闻乐见的运动

本书作者岑逾豪为上海交通大学教育学院副研究员、美国印第安纳大学博士。本书为“教育教学与人才成长研究文库”之一，聚焦我国硕士研究生的就学体验与学习成长。近年来，我国硕士研究生报考人数与招生规模持续走高，但我们对这一群体的求学经历与心态知之甚少。基于在一所研究型大学多年积累的学生问卷和访谈数据，本书从硕士生的视角描绘从读研

本书共收录了15篇文章,分教育模式、课程与教学、教育管理和国际教育专题四个板块。教育模式包括:《“十四五”时期涉外复语复合型法学人才培养与创新》;课程与教学包括:《基于〈法律心理学〉课程改革探索交叉学科人才培养》《法学类院校本科生学术研究能力培养的探索》,等等;国际教育包括:《浅析新媒体工具在高校国际招生中的作用》具有

卡尔·雅斯贝尔斯的《大学之理念》写于第二次世界大战德国战败之际，当时的德国大学刚刚经历了最为深重的内外灾难的洗礼。但在时代的危机前，雅斯贝尔斯坚持认为对高等教育的反思，要着眼于长远未来的需要。他以一个哲学家的身份对高等教育进行考察，勾勒大学之理念，分析大学的制度，提出大学是由学者与学生组成的、致力于寻求真

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