本书分为两个部分，第一部分“讲”，第二部分“练”。第一部分为“小学古诗词、文言文知识梳理与技法点拨”，以图表结合的形式梳理了小学古诗词和文言文的基础知识，总结了相关的阅读答题技法。第二部分为“小升初古诗词、文言文真题集训”，以新教材为依据，精选全国各地优秀考试真题，巩固课内，拓展课外，举一反三、循序渐进地进行针对性训练

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本书根据师范院校学前儿童文学课程教学实际，以增强文化自信为指引，融合学前儿童文学特点和学前儿童发展特点编写而成。全书共分为三个阶段，从学前儿童文学的初步认知到运用表现，再到进阶提升，内容包括基础知识、朗读能力、表演能力、鉴赏能力、创编能力、校园活动、职业准备七个模块。另外，本书在作品选择上，既突出了学前儿童文学的特点，

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《中小学生传统文化知识手册》是一本帮助中小学生了解、掌握中华优秀传统文化知识的图书。本书结合《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》对中小学生了解、学习中华优秀传统文化知识的要求，语文作为核心课程落实中华优秀传统文化教育的具体安排，各地语文试卷对传统文化知识考查的方向，以及市场上相关产品的框架内容，为本书设计了六章、二

这是一本综合性文论集，全书共六章。第一章为“把式篇”，从阅读、管理、研教、学教、写作五个方面展示中小学教师一专多能的教育教学特性，是乡村中小学教师集大成的一个缩影，而“用爱培育生命”则是用我的教育故事对杏坛“把式”教育风格恰到好处的诠释；第二章为“立言篇”，以教育者、管理者的身份对学校教育教学各个方面的深层次思索，也是

基础描写篇： 从通过观察写出真实的生活细节，到运用“神奇六感”细致描写对象，不论状物、写景，还是写人、记事类，本书用一系列简单有趣的方法，帮助小学生发现写作乐趣，打好写作基础。 提升技巧篇： 从写好作文的开头和结尾，到运用动词让句子“活起来”，再到写出好的比喻句和拟人句，帮助小学生循序渐进提升作文水平，写出精彩的