本书通过思维力训练、创新技法的探究、创意设计实践、团队合作力体验和对学生人格品质的塑造来实现德智体美劳全面培养的教育目标。本书是初中七年级秋季学期使用的上册,教学内容着重培养学生的发散性思维能力、探究实践能力,创新实践能力和团队协同能力以及人格品质的塑造,如:思维流程性训练、头脑风暴、新型教具设计、遥控指挥、勇于改变不

本稿按照《普通高中物理课程标准》(2017年版2020年修改)的要求,参照上海市《高中物理(必修第二册)》教科书的章节编写。本稿涉及的高中物理内容有“曲线运动”“万有引力定律”“机械能守恒定律”“牛顿力学的局限性与相对论初步”。本稿每一节的主要栏目有:“我的学习感悟”(主要是给出了学生预习教科书时会学到的一些物理概念)

生态教育理念是生态理论与教育理论整合后生成的新的教育理念，是把教育全程与社会生态高密度融合的教育理念。本书主要将生态理念与英语教育理论相结合，分为中学英语理论概述、中学英语语言技能培育的特色路径、中学英语特色课程、中学英语特色教学艺术四个板块，运用生态教育理念解决英语教育教学中出现的一些问题，建立师生互动、环境和谐、自

核心素养视域下的高中英语阅读语篇解读与教学案例解析

为认真贯彻落实习近平总书记关于“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承”系列指示精神，按照中国关心下一代工作委员会、山东省关心下一代工作委员会部署安排和济宁市委、市政府要求，济宁市关心下一代工作委员会组织编写了“济宁市青少年教

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,依据《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》及普通高中教科书物理必修第一册人教版编写,适合高中阶段学生同步学习使用。图书体现普通高中实验教学的任务和培养目标,充分落实学科核心素养,坚持以学生为本,遵循中学生的认知规律和教育教学规律,关注学生个性化、多样化的学习

本书是由全国中等日语研究会组织一线老师编写的高考日语系列丛书中的语法辅导书。全书共分为11个单元34课，收录了新课标要求的高考日语语法条目，对每个语法条目从“接续”“说明”“例句”这几个方面进行讲解，不仅帮助考生理解该语法点的接续方式和意思，还能让考生通过经典例句了解其使用场景，掌握其用法。

本书为第一轮复习用书，包含两个部分：语法和词汇、阅读理解。第1部分语法和词汇共23章知识点专项，每章包含“知识点导航”“例题精讲”“真题详解”“限时训练”4个板块；第2部分阅读理解共两章，第1章详尽分析了命题类型与解题技巧，第2章为分阶训练，包括基础篇、提高篇和冲刺篇。

专门为需要在短期内突破词汇难关的高考生编写的这本融合学习计划和词汇精华的词汇书精研高考真题，统计词汇的考频，确定其中2000个为核心词汇收入本书，使考生集中突破，学习更高效。每个词汇下只收录高考常考的释义和搭配，并辅以真题例句或一般例句，让考生有的放矢，了解考查重点。本书为2000个词汇规划了20天的学习计划，浓缩高考

教师评价作为教育评价体系中的重要组成部分，其有效性、科学性、专业性和创新性直接关乎中国教育现代化事业的成败。受到教育评价整体改革滞后的影响，现行的教师评价考核在一定程度上出现评价导向功利化、评价内容简单僵化、数据测量唯指标化等倾向。因此，本书立足新时代教育改革发展理念，审视和重构教师评价的价值理念和实施方式，既对教师评