本书系民国时期河北区域职业教育的研究专著,是2017年河北省哲学社会科学基金项目的结题成果。重点研究了1922年至1948年这个时段河北地区职业教育的发展情况及存在的问题,力图通过研究现象进而去揭示规律、剖析问题进而去把握内在的本质。书中对于中国近代职业教育的定义做了科学界定,对在该时段河北地区出现的与职业教育相类似的
本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》第四版。书根据党的十九大精神以来的新精神、新要求,在第三版教材基础上编写而成。本书包括“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元,以及51个贴近中职生的案例与故
《坏习惯没有好人生:家长必知儿童心理学》是CCTV特邀心理专家柏燕谊多年咨询经验的总结和提炼。针对33个家长zui揪心zui头疼的坏习惯,给出精准解决方案。 挑食,不睡觉,尿床,咬手,懒惰,脾气大,输不起,慢吞吞,多动,胆小,爱哭,小气,抢玩具,挨欺负,打人,撒谎,骂人…… 孩
《职业教育新工科课程开发的理论与实务》分为三部分:一部分是理论篇,是原理研究部分,分为十章,包括其三维职业能力观、对策观、体系观、内容观、教学观、学徒观、现代学徒制路径观、中高职衔接观、测评观和创新观等。第二部分是实务篇,是实践探索部分,分为六章,包括汽车电器与电子设备、电动工具结构设计与制作、电动机控制及选配、电力电
本书内容包括:“爱”是说出来的,不是吼出来的;聆听心声,去理解孩子的叛逆;给孩子的“暴脾气”降降温;情绪疏导,引导孩子说出心里话等。
本书是从人力资源管理理论与实践相结合的视角出发,对高等职业教育未来发展趋势的概括。首先介绍了我国高等职业教育的现状和特点。在此基础上,对高等职业教育的教学体系、教育模式和社会贡献进行了深入剖析。*后,在人力资源管理框架下,对高等职业教育的人本化研究进行思考,以期为我国高等职业教育的转型提供理论支撑和实践指导。
在孩子的成长道路上,学习成绩固然重要,但更重要的是意志品质的培养,是自立、自主、自信。妈妈是伙伴,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人。养人容易育人难,当个好妈妈胜过好老师。孩子的成功很大程度上来自母亲充满智慧的养育。本书指引读者善意引导,正确教育,深度启发,文明共处,身兼好妈妈与好老师,培养出了不起的孩子。
在现在和未来相当长的一段时期内,创新创业意识对大学生的就业和创业都有着很大的影响。本书以法律法规为依据,将理论与实践相结合,按照创新创业的逻辑思路,深入浅出地阐述创新创业的概念,分析就业、创业的环境,明确创业者必须具备的素质及素质的培养方法,介绍创业的重要环节和创业期间的具体实施步骤,并穿插了众多类型的创新创业案例,这
本书作者从童年的阅读重要性开始讲述,描述了特定文化、生活经历与本民族语言作品的阅读之间所构成的阅读价值。
深圳市龙华区积极教育课程编委会由深圳市龙华区积极教育课题组牵头,以深圳市龙华区教育科学研究院为主体,由全区各校在家庭教育和班主任工作方面有丰富经验的教师们组成。该编委会主任为深圳市龙华区委教育工委书记、区教育局党组书记、区教育局局长王玉玺,其他编委会人员均为深圳市龙华区教育局以及龙华区各校在职人员。该项目是《深圳市龙华