本书通过理论研究、历史研究、实证研究、个案研究、比较研究、对策研究等方面，对红色体育的思政育人价值进行系统探讨，以期推动建立一套理念科学、体系完整、切实可行的育人实施方案。本书旨在推广红色体育精神，提升思政教育的实效性，对于促进学生全面发展、增强民族凝聚力具有重要意义。红色体育对于立德树人的价值体现在多个方面，它不仅是

本书主要探讨了体育教学理念的取向、体育教学内容、体育教学设计理论体系的构建、体育教学方法的运用、体育教学资源的开发与利用、体育与文化、体育教学与体育文化融合的理论研究、体育教学与体育文化融合的创新研究以及体育文化遗产的传承与保护等方面的内容。本书通过结合时代发展，改革体育理念，创新体育教学方法，以促进高校体育教学的实施

本书共17章，分为上、中、下三篇，分别为竞技体育、健身体育和健康维护。本书在内容方面，以立德树人为目标，以实用为准则，囊括了基础性体育项目田径运动、乒乓球运动、足球运动、篮球运动等，以及民族传统体育代表项目五禽戏、八段锦、舞龙等。其中，上篇介绍了体育竞赛、田径运动、乒乓球运动、羽毛球运动、篮球运动、足球运动、排球运动、

本书主要从体育教学的提出与内涵、学校体育教学的基本理论、体育强国视域下学校体育教学现状、体育强国视域下学校体育教学内容、体育强国视域下学校体育教学方法、体育强国视域下学校体育教学模式、体育强国视域下学校体育教学评价、体育强国视域下学校体育训练指导、体育强国视域下学校体育训练实践等方面进行了较为深入、系统地论述。

本书以体育教学法为基底，以运动心理技能探索为导向，介绍了体育教学基本理论知识，引导读者了解体育教学的概念、体育教学的目标与特点、体育教学的任务与原则、体育教学的发展趋势；具体分析了体育教学的教学方法，依次介绍了传统体育教学方法概论、传统体育教学方法的弊病、现代体育教学方法；探讨了体育教学的课堂设计，依次表述了体育教学设

本书从高校体育教学的理论内涵讲起，论述了高校体育教学模式的构成要素、发展方向、特征、功能，高校体育教学四种模式的应用与创新，包括游戏教学模式、程序教学模式的应用与创新等，进而延伸至高校体育教师应该具备的基本素养，从理论到实践，由浅入深，整体架构明了，能够让读者对高校体育教学模式有个清晰的认知。

本书根据《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》和《全国普通高等学校体育教程教学纲要》的精神编写。本书共十一个专题，分别是体育概述、生命健康教育、体育健身与安全运动、职业体能与职业适应、急救三项技能、户外拓展技能、田径运动、球类运动、操类运动、休闲运动、民族传统体育。本书不仅知识讲解全面，而且提供了直观的图片和实训活动

本书从1896年上海交通大学的前身——南洋公学建校说起，讲述了交大体育史上的重要事件。1896年，上海交通大学的前身南洋公学成立，随着学校师范院开学，体操被列入学校正式课程，福开森来校任教后，足球、排球、网球等运动也逐渐开展起来。此后，修建体育场、与其他大学进行体育比赛、举办校运动会、举行体育联合会运动会、成立各体育部

本书共四个模块：基础理论、运动教学、形体塑身运动、民族传统体育类。内容包括：体育与健康概述、大学体育养成教育、田径运动、篮球、健美操运动、体育舞蹈、武术、散打、跆拳道等。

本书首先全面介绍与解析体育原理，主要包括体育的本质、体育的目的任务、体育的内容与实施路径以及体育与各种社会现象的关系。其次，本书对学校教育中的体育原理进行详细分析，包括学校体育教育原理、学生体育学习原理。最后，本书从不同视角分析体育的发展趋势，探索学校体育教育的改革与发展路径。本书紧扣主题，结构完整，内容丰富，详略得当