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本书是“十三五”职业教育国家规划教材的改版，本书作为学前教育专业核心课程的配套教材，结合幼儿园的真实工作内容和过程，简洁、明了地介绍了学前儿童游戏的含义、特征、类型、价值、理论流派等基本理论知识，从幼儿园游戏环境的创设、儿童游戏的观察与分析、不同类型儿童游戏的组织与指导等方面详细介绍学前儿童游戏的实践指导要点。本教材将

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