中小学高质量发展就要提升育人质量,当前中小学普遍存在重视智育、弱化德育、轻视体育、忽视美育、缺失劳动教育等现象,导致学校全面育人出现了不少薄弱环节和短板,需要教育工作者积极探索新的方法路径加以破解,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养担当民族复兴大任的时代新人。本书立足时代发展的新背景,紧扣中小学人才培养的要素,
本书先论述了核心素养基本理论与音乐核心素养,主要包括对核心素养的内涵、框架、发展、演变的阐释,以及对音乐核心素养的发展、呈现、价值、特质的分析等。其后依次详细分析了核心素养背景下的小学音乐教育、初中音乐教育和高中音乐教育,并将与之相关的基本理论、教学方法等结合进行分析论述。最后重点讨论了核心素养视域下音乐教师需要具备的
在X书店的12节创意语文课堂上,一位年轻的老师带着十个敏于思考、生机勃勃的学生,以诗歌和小说为样本,通过文本阅读以及围绕作品提出的一个个具体问题,展开思辨和讨论,并邀请少年们通过自己的阅读理解和思考,尝试给出回答。籍由这12节语文课,启发少年们学习独立思考和辩证分析,鼓励创造性思维,进而提高阅读和写作的能力。
本书为新高考日语模拟卷系列丛书之一,对象为计划参加高考日语的学生,学完两本基础教材,学完专项训练,完成一轮、二轮复习和模拟。然后准备实战测试一下高考日语掌握情况,可以采用本套模拟卷进行测试。该系列试卷分为一轮卷、二轮卷、三轮卷;三轮卷重点是实战演练,日语难度60%为N4难度,30%为N3难度,10%为N2难度。参照历年
本书分成三大板块:(一)知识与技能:基础知识,按照现行课程标准,分成四个主题,即函数、几何与代数、概率与统计、数学探究活动,完成常规初高中知识内容的衔接;(二)思想与经验:思维方法,按照讲座的形式,拟设计5个专题讲座,侧重思维,做好高层次的衔接教学。(三)能力与素养:素养测评,提供三套苏州中学数学学科素养测评的试卷。
本套丛书为“落实学科核心素养在课堂”丛书,丛书在新课标理念与课堂教学实践之间搭建桥梁,与老师们分享在英语教学中落实学科核心素养培养的途径、方法和策略。丛书共五册,包括《落实学科核心素养在课堂·高中英语阅读教学》《落实学科核心素养在课堂·高中英语写作教学》《落实学科核心素养在课堂·高中英语词汇教学》《落实学科核心素养在课
本书提供了一整套把几何画板软件深度融入初中数学的系统方案,使技术和数学你中有我,我中有你,互为要素,互相支撑。使用该方案,学数学就能学技术,学技术就是学数学,在显著提升数学学习品质的同时,提升学生的数学素养和信息素养。