本教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想,深入贯彻党的二十大精神,充分体现党的最新理论成果,充分体现中国特色社会主义丰富实践,充分体现教育哲学的最新进展。全书包含绪论和十章内容,具体涵盖教育哲学的历史发展、教育的本质、人性论与教育、认识论与教育、价值论与教育、伦理学与教育、
本书站在人类文明视角,重新审视了出版的本质属性和发展逻辑,重新概括了出版内涵并简明界定了出版三元素和出版研究四维度,进而提炼出本书的核心论点:“一部出版史就是一部人类文明史,出版是通往人类文明的路径,也是标志人类文明的标识。”全书按出版载体的属性将人类漫长的出版史划分为“开启文明的硬质出版”“以柔克刚的软质出版”“有容
本书是教育部科学技术与信息化司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况,在组织各省、自治区、直辖市教育厅(教育委员会)实施“全国普通高等学校科技统计年报(理、工、农、医)”的基础上,经过汇总、整理而成,比较全面地反映高等学校及附属医院科技活动总体情况的数据资料汇集(未含中国台湾地区和香港、澳门特别行政区高等学校科技活动数
本书围绕硕士研究生招生考试选拔工作,系统介绍招生宣传、目录编制、试题命制、试卷管控、考务管理、复试录取等方面的实践探索及全流程工作标准。既注重国家招生政策落地落实,又兼顾招生考试工作的部署安排、流转程序与实施要求。在遵循研招工作内在逻辑的同时,结合国家教育行政管理部门政策规定,全面涵盖硕士研究生招生考试选拔的全过程,并
本书贯彻落实党的二十大精神,以2023年版《思想道德与法治》教材为基础、以重庆财经学院思政课实践教学改革成果为依托编写而成。本书共分为6篇:亲情篇、爱国篇、诚信篇、情感篇、文明篇、法律篇,下设22个实践项目,以指导学生通过组织、开展社会实践活动,走出校园、走向社会,并附有对应《思想道德与法治》教材的习题,供学生复习、考
本书依据教育部《中小学书法教育指导纲要》《义务教育语文课程标准(2022年版)》相关要求编写,第2版入选教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,同时是教师教育国家级精品资源共享课配套教材。全书共分为四章,分别为汉字书写与书法概论,毛笔书写与书法(包括楷书、行书、草书、隶书、篆书),硬笔书写与书法,小学书写与书法
本书阐释了美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、幼儿园美术教育的定位、意义、儿童美术教育的有关理论等儿童美术教育的基本问题;在论述了幼儿园美术教育活动的设计与实施原理的基础上,结合各类案例与分析,详细陈述了幼儿园不同类型美术教育活动的设计与实施;并论述了对幼儿园美术教育活动、幼儿美术学习过程和幼儿美术作品的评价问
本书是高等院校通识教育教材。本书主要内容包括:劳动与劳动教育、劳动价值观、劳动精神、劳动者权益及法律法规保护、劳动与社会保障、劳动与心理健康、大学生日常生活劳动与服务性劳动、大学生生产劳动与职业发展;比较完整讲述了有关劳动教育理论、知识与能力、实践的内容;本书以二维码的形式链接了教学资源,以供读者拓展阅读与学习。本书适
本书是大学通识教育教材。本书主要内容包括劳动与劳动教育概述、劳动形态、劳动精神、劳动与心理健康、劳动安全与风险防范、劳动与法律法规、大学生日常生活劳动与服务性劳动、大学生生产劳动与职业发展。本书从劳动基本理论、劳动通用科学知识与能力、劳动实践三个方面,构建了劳动素养教育核心内容体系;引导学生理解劳动、热爱劳动、践行劳动
本书根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写,是高等学校通识教育教材。本书分理论知识和实践活动两篇,系统构建了劳动、劳动教育,劳动观,劳动精神、劳模精神、工匠精神,劳动知识与能力,劳动保护等方面的理论知识体系,精心梳理了日常生活劳动、专业生产劳动、社会服务劳动等方面的实践活动内容。本书编写注重可读性,每章设置