本书是河南理工大学物理实验中心教师在多年大学物理实验教学实践和教学改革的基础上,根据教育部最新颁布的理工科类大学物理实验课程的教学基本要求，在原有讲义和教材的基础上经过精炼和筛选，编写的适合高等学校理工科专业的大学物理实验教材. 近年来，为适应我国高等教育蓬勃发展趋势，结合我校自身特色，河南理工大学物理实验中心打破了传

本书为《大学物理实验教程》的下册，分为特色性实验和虚拟仿真实验两大部分，共设置30个实验项目。虚拟仿真实验部分，主要依托国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台，选取了10个首批国家一流本科课程入选项目。在总体设计上，力求贯彻以学生为本的理念，注重特色性、高阶性、探索性、开放性的有机统一。在突出基本物理实验技能训练的同时，

本书内容包括绪论、第一章测量误差理论基础、第二章实验项目、附录，系统地介绍了大学物理实验的基本知识，包括测量有效数字、误差及数据处理，常用的力学、热学、光学、电磁学等仪器设备的原理和使用方法，同时阐述了物理实验常用的测量方法与技术。本书共选了具有代表性的物理实验项目26个，通过实验中的各个环节来培养学生在掌握实验方法和

本书分三章并附有附录。第一章是绪论；第二章主要介绍了测量误差、不确定度的基本概念，以及有效数字的概念和实验数据的处理方法等，同时还介绍Excel软件对数据进行处理的方法；第三章介绍力学、热学、光学、电磁学实验。附录包括一些物理常数。

本书包括了基本要求中的所有核心内容，涵盖测量，力学、热学实验，电磁学实验，光学实验，综合设计性实验等内容，共34个实验。

本书按照本科物理实验教学的要求编写而成，分为四篇，共十六章.本书系统地介绍了物理实验的基本要求、物理实验数据的基本处理方法和不确定度的分析方法，力学、热学、电磁学、光学等多种基本物理量的测量和控制方法，以及多种物理实验常用仪器的使用方法.根据教学需要设置了学科共性实验和学科特色实验，并且较全面地引入了数字化、智能化和虚

本书与柴爱华主编的大学物理实验配合，用于大学物理实验课程的教学，依据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的“理工科类大学物理实验课程教学基本要求”编写而成本书以单个实验报告的形式编写，供学生进行大学物理实验课前预习、实验课程中原始数据记录、实验完成后数据处理，直至完成实验报告学生待填写的内容包括：实验目的，实验

本书以普通物理实验中突出物理实验技术的系列实验为基础，以现代物理实验技术基础物理理论的应用为重点，突出物理知识在高新技术上的应用与实践创新，培养学生用开放型、创新型思维方式对待客观世界和解决实际问题的态度以及高级认知能力、高超综合分析能力以及创造性解决问题的能力。全书分为：力学和热学实验、电磁学实验、光学实验三部分。

本教材是九江学院物理实验教学中心基于本校物理实验的开设实际情况，经多年的大学物理实验教学研究和教学实践的基础上，并吸取了目前高校物理实验教学的一些新实验、新思想，结合学校实验教学改革的实际情况改编而成，内容含有基础性实验、综合设计性实验不同层次的内容，力求在基本的实验方法、基本仪器的使用和基本的数据处理方法培养学生，使

本书根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)》、《医学类和农林类大学物理实验课程教学基本要求(2021年版)》，结合大学物理实验仪器设备的实际情况，在总结湖北民族大学多年大学物理实验教学实践经验的基础上编写而成。全书分为四章：误差理论与试验数据处理、基础性