法治新闻研究作为何微新闻奖的组成部分，西北政法大学新闻传播学院邀请国内新闻学界和法学界的著名专家学者从民法典专题、传媒法治与社会治理研究、新媒体与智能传播研究、新媒体与信息传播、影视传播研究、现代编辑与出版研究六个领域进行探讨，并将这些专家学者的作品结集成册，以飨渎者。

何微先生是我国现代著名的新闻学家、新闻教育家和新闻思想家，是我国社会主义新闻学的重要奠基人之一，也是西北政法大学新闻学专业的重要奠基人。在新闻史上与北甘南王西北何之美誉。为了深切缅怀何先生的新闻业绩和教育贡献，追思学习何先生为我国新闻事业发展不懈奋斗的高尚品格，推进我国新闻传播学研究繁荣发展，进一步促进我国青年新闻传播

本书是将各期讲座讲稿整理集结整理出版。编者从2003-2021年的演讲稿中精选篇章构成本书，开篇选用的是李彬教授所做的题为“重思中国传播学”的演讲。他紧扣“学术”“前沿”两个主题，旁征博引，整理和耙梳出当代中外文化政治冲突与融合的芜杂脉络，提出了“文化自觉”这一值得中国知识界和文化界——特别是新闻传播学界和业界——做出

本书共分为八章，主要涵盖记者的职业要求、实用采访的基本要求、新闻采写特点、采访策划、采访方式与技巧、语言采访、现场报道采访和新闻采访的拍摄与后期制作等内容。每一章都提供了相关的思考题，以便读者进行学习总结和思考。

《新闻传播学前沿》秉承一贯的理性、思辨、前瞻的学术传统，遵循全面、新颖、敏锐的出版宗旨，直面国内外新闻传播学发展现状，旨在关注新闻传播学的学术研究新情况，聚焦学术前沿问题、学科建设新动态，回应传媒改革实践；通过探讨新闻传播学的重大理论和现实问题，增进学术交流，开展学术争鸣，提升理论研究水平，推动我国新闻传播学进一步发展

新媒体的出现对传媒行业就业人员的业务能力提出了新标准，也对高校新闻传播的教学工作提出了新要求，实践教学的成效直接影响了人才培养的水平，以实践性和应用性为主要特色的新闻传播相关专业在教学过程中更应关注学生实践能力和创新能力培养。该书阐述了新闻传播及新闻传播教学的相关理论，对高校新闻传播教学中遇到的问题进行分析，探究教学模

本书以网络空间中的情绪为研究对象，融合传播学、心理学、社会学等相关理论，采用文献计量分析、内容分析、大数据分析、网络民族志、社会网络分析等多种研究方法，在描绘和把握情绪研究学术场域的基础上，从网络空间中的情绪表达现象入手，进而探究网络中的情绪感染机制，分析网络空间中的情绪动员策略，以完善网络空间研究理论体系，促进国家网

《中国传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）主办的学术集刊，致力于创建多元对话的中国传播创新研究学术空间，计划一年出版2期。本集刊深深扎根中国传播创新的实践，“在场”地感知中国传播的难点、疑点与热点，力图把握和探索中国传播创新的内涵与方向，理路与进路，搭建多元的学术交流空间，培育相

本书主要运用风格理论和批评话语分析理论，关注并超越新华体的表达本身，探索其内在的精神本质，挖掘其背后的逻辑动力，努力为新华体的研究作进一步的探索与开拓。本书采用质化和量化相结合的研究方法，由新闻文本而新闻生产者到社会实践的研究进路，辅以中美新闻通讯社的比较研究布局，力求较为全面、完整而深入地研究新华体这一主要的新闻存在

本文关注的民营综合视频网站种群,也已经从图文互联网时期的“点缀”,到PC互联网时期电视的“附庸”,再到一种独立的媒介类型,逐渐发展成为一个产业链齐全、体系较为完善的媒介生态系统。依据民营综合视频网站不同发展阶段的生态要素及其关系变化,结合具有典型性和代表性的历史事件,本文在国内首次从媒介生态角度对民营综合视频网站的发展