本书主要内容包括绪论、古代奥运会的源起、现代奥林匹克运动的兴起、奥林匹克运动的思想体系、奥林匹克运动的组织体系、奥林匹克运动的活动内容体系、奥林匹克运动与国际社会、中国的奥林匹克历程、“无与伦比”的北京奥运会、“完美无缺”的南京青奥会、备受期待的北京冬奥会和奥林匹克运动展望。

奥林匹克文化的传播和教育，是世界文化发展趋势，也是大学生应接受的先进文化教育。本书联系中国实际，吸收和借鉴国内外奥林匹克研究成果，整体呈现奥林匹克文化的全貌。本书可作为高等学校进行专业教学的教材，也可作为校园文化建设和人文素质教育的普及读物。

本书以奥林匹克文化为研究对象，将文化多元论和矛盾的普遍性与特殊性哲学原理作为研究的理论基础，辨析与定位全球化背景下的奥林匹克文化的个性化，通过剖析奥林匹克运动全球化与文化单一化的冲突、奥林匹克文化危机及异化现象等奥林匹克文化发展中所遭遇的“瓶颈”来论证奥林匹克文化个性化发展的必要性，并借助不同奥运举办国民族特色奥运文化

中小学体育场地器材是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件,是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。适宜的体育场地器材、设施对激发中小学生的运动兴趣、有效地进行体育锻炼能起到事半功倍的作用,对中小学生在运动参与、运动

《上海市志·上海特奥会分志（1978—2010）》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循辩证唯物主义和历史唯物主义原理，实事求是记述上海市自然、政治、经济、文化和社会的历史与现状。

本研究从政府失灵理论、法团主义理论和新政治经济学理论的视角，深度剖析中国体育社团的发展现状，全面诊断体育社团的改革难题，综合分析体育社团承接政府职能前后的发展效益，提出行之有效的建构机制与选择路径，为体育社团的今后改革和发展提供一定的理论依据与参考。体育

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本书首先对群众体育发展现状进行详细的概述，然后重点分析了多重背景下我国群众体育的发展模式，包括体育强国背景下我国群众体育发展模式、健康中国背景下我国群众体育发展模式、全民健身背景下我国城乡群众体育协调发展模式、供给侧改革背景下我国群众体育发展模式以及“互联网+”背景下我国群众体育发展模式，最后全面论述了多重背景下我国群

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