本书立足于大学生创新创业教育，系统地介绍了创新创业的相关理论、方法与实践。全书分为两部分，共9章，第一部分围绕唤醒创新意识、启发创新思维、运用创新技法、产出创新成果展开，目的是训练大学生的创新思维，培养大学生的创新能力；第二部分则围绕认识创业、组建创业团队、推进创业项目、开办创业企业、实施创业计划展开，目的是提升大学生

《新时代大学生思想政治教育理论与实践研究》由马晓燕,乌亮,崔安琪著

本书以“理论够用，实用为主”为原则，深入浅出地介绍了大学生职业生涯规划的相关知识，并设置了形式新颖、种类多样的实践活动，旨在帮助大学生树立职业生涯规划意识，提升职业生涯规划能力。全书共8个项目，分别为大学与职业生涯初探、职业生涯规划认知、性格与兴趣认知、能力与价值观认知、职业世界探索、职业生涯决策、职业生涯规划实施与评

本书共6章。其中，职业发展与规划模块的主要内容包括职业发展与职业生涯规划、大学生自我探索、职业探索与职业决策；求职与就业模块的主要内容包括求职的心理与材料准备，求职实践体验，就业形势、政策与权益保障。

本书是大学生就业的实用指南，共八章，每章包含案例导入、知识讲解、案例分享、活动实训等板块。本书紧跟时代发展，注重实践操作，反映了大学生就业的现状和趋势，涵盖了各种就业方式和政策，提供了就业信息采集、求职材料撰写、笔试面试策略、求职陷阱识别、就业权益维护、灵活就业方式选择、创业计划书撰写等方面的实用指导。本书强调学习方法

《高校辅导员工作理论与专业化发展研究》由刘楠楠著

本书分为就业指导篇和职业素养篇，共九个模块，包括就业概述、就业观念引导、就业流程、求职准备、求职技巧、就业权益保护、职业素养、职业适应与发展、职场技巧。

本书首先介绍了高校辅导员的角色定位与职责，明确了高校辅导员的职业能力要求，讨论了高校辅导员的教育理念创新，然后详细阐述了高校辅导员的培养机制和激励机制，重点分析了高校辅导员的绩效评价体系，包括绩效评价体系的构建原则与流程、绩效评价的内容与方法、绩效评价的实施与结果应用，最后讲述了高校辅导员的心理健康与自我调适，探讨了高

本书在对我国以高校为代表的教育领域单位整体支出绩效管理实践探索进行总结的基础上，学习借鉴国内外先进经验，结合新时期财政预算改革任务和要求，对高等教育学校整体支出绩效管理进行全面系统研究，提出构建具有中国特色高等教育学校整体支出绩效管理体系的相关政策建议，以促使高等教育学校资源配置得到优化、高等教育学校办学质量得到提升、

本书旨在帮助大学生确立自己的人生理想和职业目标，共7章，分别为职业生涯概述、职业角色转变、职业环境分析、认识自我、职业生涯目标与决策、职业生涯规划与实施、职业生涯规划评估与调整。书中设计了“学习目标”“开篇案例”“本章小结”“思考与练习”“阅读材料”等特色栏目，体例活泼，科学性与实践性相融合。本书在体系、内容和形式上都