《大学生教学管理工作创新研究》是一本系统研究和探讨大学生教学管理工作的创新理论与实践的专业书籍。该书从理论和实践两个方面，深入研究了当前我国大学生教学管理工作中存在的问题，并提出了一系列创新性、针对性的解决策略。全书共分为八个章节，内容涵盖了教学管理工作的各个方面，包括教学管理理念、教学管理评价体系、教学管理信息化建设

本书围绕课程思政目标实现、能反映育人体系本质、相互联系、互为条件、决定课程思政实施的基本单元构成，并决定育人体系的结构、功能和本质。内容体系、师生关系、组织领导、支撑保障、评价体系等五个方面，分别指向育人体系的内容要素、主体要素、导要素保障要素和评价要素，五个方面相互配合、相互协同，形成完整的课程思政育人体系。

本书是关于大学生学生创新创业教育用书：项目(一)通过讲述国内外创新创业教育的历史及现状使得读者了解创新创业教育，走进创新创业教育；项目(二)分析了创新创业的内涵、介绍了创新与创业的关系并总结了创新创业的意义；项目(三)为创新篇，分为创新意识、创新思维、创新方法、创新能力四部分；项目(四)为创业篇，使读者了解创业者应具备

本书作为中国政法大学学生工作理论研讨会的论文选集，收录了来自法大专业教师、班主任、辅导员和党政干部关于德育工作的论文，所选论文紧紧围绕立德树人这一根本任务，以社会核心价值观为统领，以增强大学生思想政治工作科学化和实效性为目标，以问题意识为导向，针对大学生思想引领、网络思想政治教育、教学和人才培养、学生事务管理和服务、就

本书围绕新媒体高校创新创业的理论和技巧展开论述。先是阐述了新媒体环境下高校创新创业教育的内容以及模式，接着分析了如何在新媒体环境下培养高校的创新创业价值观以及个性化的创新创业能力，并对高校创新创业教育中融入思想道德教育以及高校创新创业教育的有效性进行了研究与分析，希望通过本书的研究可以促进高校创新创业教育的发展，提高高

本书立足新时代高校“立德树人”根本任务及“全面育人”指导思想，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育信息化2.0行动计划》等文件精神，分析当前高校教育教学评价研究和实践现状，将科技赋能作为教育评价变革的内生变量，推动教育评价理念更新，搭建“教学评价与过程考核一体化”模式，完成该模式下的评价指标体系设计、智能评测模

本书由首都经济贸易大学校领导及全校从事大学思想道德及法治课程教学的一线教师编写。全书围绕思想道德与法治教育课程的相关内容分多个专题进行写作，其中每个专题又具体包括教学简况、教学过程、教学案例、专题小结四个部分。全书结构完整、内容系统、资料丰富、叙述清晰、语言通顺，是相关学校及教学单位进行思想道德及法治教学的高质量参考书

《创新创业教程(第四版)(微课版)》是一本专业的创新创业教育用书，在编写过程中，以提升学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，以通俗的语言、丰富的实例、有效的训练，系统地介绍了创新创业的基本思维方式、相关技能方法，符合高等院校转型发展时期人才培养的需要。本书共分为创新和创业两部分，主要内容包括创新基本理论，创新思维方

本书围绕高等教育“立德树人”的根本任务，面向新时代国家能源发展战略需求，顺应思政教育和新工科教育发展新趋势，编写了40个能源动力类专业课程思政案例。围绕政治认同、家国情怀、文化传承、道德修养、工匠精神、科学精神、能源名家七个主题，吸纳了能源科学与工程相关的国家战略与发展成就、先进人物与优秀事迹、中华文明与世界文明、科学

本书由山东大学原校长、教育部新文科建设工作组组长、全国新文科教育研究中心主任樊丽明教授领衔主编，教育部新文科建设工作组成员、知名专家学者集体编写。中心按照忠实记录、服务全国、思想引领、典型示范的定位，突出发展报告的权威性、忠实性、开放性，报告设置“领航之声”“专题报告”“专家观点”“典型案例”“大事记”等栏目，从理念到