本书共六个单元，内容包括：认识心理健康——基础知识概述、我的大学我做主——大学适应、心宽以和善结人缘——人际关系、羞答答的玫瑰静悄悄地开——恋爱与性等。

本书共三部分：第一部分是神奇的NLP，在介绍NLP的同时融入一些NLP的方法和技巧；第二部分教育工具箱，是指导和帮助学生的基础理论和工具；第三部分实践与分享，收录了作者在腾冲四中的学生培训实录、“NLP家庭教育系列微课”中的部分内容、作者和三位学员的辅导案例以及几位老师将NLP应用于教育教学中的做法和体会。

本书是“中小学心理健康教育”系列中的一本,适合四年级上期学生使用。本书组织全国知名心理教育专家编写,根据四年级上期学生身心发展特点,以认识自我、学会学习、人际交往、情绪调节、升学择业以及生活和社会适应为核心与主线,进行内容设计。本期设置8课内容,以学习心理健康知识、参加心理健康活动、掌握保持心理健康方法为每课的基本思路

本教材包含上下两篇,合计十二个模块,围绕劳动教育实践这一中心,讲解了包含传承精神、劳动品质、安全生产、劳动法律在内的劳动教育理论,也包含了家务劳动实践、家庭修护实践、校园劳动实践、创意手工实践、时尚艺术实践、种植空间实践和社会实践活动等劳动教育实践活动,涵盖了农林牧渔、衣食住行的各个方面,力求帮助学生优化劳动精神面貌、

小学教育教学知识与能力（国家教师资格考试专用教材）

本书分为五个模块，包括“树立正确的劳动观”“劳动与我们”“守规矩保安全”“职场新需求”“劳模精神与工匠精神”。

本书是作者连续二十年的高考研究，特别是对400位省级高考状元面对面的访谈，总结出高考成功的科学理念：心态就是分数；调节好心态，高考成功一半；心态决定发挥，发挥决定成绩。书中介绍了状元们在各种不利的情况下，例如，考前模拟班里总分倒数名、高考门课没考好时，如何通过调整心态，后竟成为省级高考状元的转变历程。书中详

本书是陶侃为纪念其曾祖父陶行知所编写，在陶行知诞辰130周年之际，通过回顾陶行知的一生，表达对其的崇敬与怀念之情，以期在新时代进一步传播陶行知先生留下的教育思想。全书共分为七个章节：章叙述了新时代的陶行知精神与作者的教育实践；第二章到第五章记述了陶行知在上海、南京、重庆等地的教育活动和爱国事迹；第六章，呈现了陶家的族谱

本书是为了适应我国高校心理健康教育工作需要而编写的。全书分基础知识篇、技能伦理篇、专项指导篇、活动设计篇四篇共十二章。阐述了心理委员制度的由来，心理委员的选拔、培训、职责和评价，心理学基础知识；介绍了心理委员需要掌握的心理辅导基本技能和伦理问题；讲解了针对大学生常见的自我探索、情绪管理、人际沟通、团队协作、职业生涯规划

本书是高等院校通识教育教材。本书主要内容包括劳动意识教育，劳动常识教育，劳动技能教育，劳动体认教育，按照主题任务、心灵启迪（劳动故事）、知识天地（劳动知识）、劳技擂台（劳动技能比赛）、劳动三创（劳动创新、创意和创造）和劳动感悟六个版块撰写，涵盖了日常生活劳动、生产劳动和社会服务性劳动三项基本内容，构建了劳动素养教育核心