适读人群：0-2岁本书通过给儿童展示丰富的野生动物的图片，让孩子认识相关动物，学会保护动物。

小心小心

本书首先对幼儿体育游戏的基本理论进行阐析，并对幼儿儿体育游戏的创新技法与程序进行分析与研究。其次，基于幼儿身体素质训练的需要，以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则，从基本动作发展与体能素质发展两个方面来对体育游戏进行创编与设计。最后提出幼儿体育游戏活动中的卫生与安全防护措施。

本书共九章。第一章从宏观角度，论述了语言的产生与发展；第二章是从语言教育的视角，概述学前儿童语言教育的目标、内容、方法和理论；第三章则立足于0~3岁婴儿期，叙述儿童的语言发展与教育的基本策略；第四章至第八章重点围绕学前儿童倾听、口语、阅读、书写和语法五个方面的发展概况，论述教育的基本要求及活动案例的设计；第九章是学前儿

本书是学前教育专业核心课程配套教材之一,共包含十二章内容,分别为管理的概述、幼儿园经营管理、幼儿园组织机构与规章制度建设、幼儿园保教工作管理、幼儿园卫生保健工作与安全工作管理、幼儿园总务工作管理、幼儿园人力资源管理、幼儿园园长与园所领导管理、幼儿园班级管理、幼儿园公共关系管理、幼儿园危机管理、幼儿园工作的评价。在版块设

本书是专为5-6岁幼儿编写的数学思维训练游戏书，告别以知识灌输为主导的形式，将数学知识游戏化，通过数学游戏让孩子获得数学体验，激发孩子对数学的兴趣。内容涵盖几何、分类、排序、计算、逻辑推理等，可以提升孩子的观察力、判断力、分析能力、概括能力、空间智能及创造力等。

本书精选了小蘑菇、小雨伞等孩子生活中的常见物品,能够提升孩子的色彩感知力。采用符合儿童审美习惯的加粗彩色线条,绘制成精美的图画,丰富多样,可爱生动。同时每幅图均配有大字拼音认读,以及充满童趣的儿歌,可令日常认知活动充满乐趣。丛书锻炼宝宝对色彩的感知力,对事物的理解和认知力,亲子互动,乐趣多多。

本选题的英文版为两本《我的第一本单词书(myfirstbookofwords)》《我的第一本动物单词书(myfirstbookofanimals)》，因为内容有一定重合度，故中文出版合并成一本，标题为《我的第一本双语单词书》。对于0-3岁儿童的英语启蒙来说，按主题分类能加深他们对词汇的理解和记忆。本书适合刚刚开始学习说

本书以权利保护（义务履行或职责）阐述为中心，采用案例分析的方式向读者介绍与幼儿园有关的政策法规，内容主要由以下四个部分组成：一、幼儿的权利及其保护；二、幼儿园的管理权力与职责；三、幼儿园教师的权利保障与义务履行；四、家庭与社会的儿童责任。

本书通过课题研究概述、童艺情——小指尖上真美育、童生汇——传统节气新体验、童心润——大场馆里趣发现、童嫣趣——小游戏玩出大境界五个主要章节，对课题研究的经过与成效以及如何在幼儿阶段以游戏为载体开展优秀传统文化教育方法与策略进行了介绍。