本书主要内容包括:“双一流”背景下高校建设、高等教育国际化概述、高等教育国际化发展现状、“双一流”背景下的国际学生流动、“双一流”背景下的高等教育国际化,共五章。具体内容包括:高水平大学建设的主要经验、“双一流”背景下高校行政管理建设等。
本书从高校人才培养方案着手,结合我国当前的高校优秀传统文化教育情况,探讨传统文化对人发展的影响和中国优秀传统文化教育对高校人才培养的价值以及高校人才培养全过程渗透中国优秀传统文化教育的路径。
本书紧密围绕“立德树人”的教育根本任务,以当下党、政府及学界普遍关注的高校课程思政改革为题域,通过系统性的理论分析和大样本的实证调查,全面呈现和分析了新时代高校课程思政建设的理论与实务问题。全书既包括新时代高校课程思政建设的背景分析、研究梳理和理论框架建构,也包括基于浙江高校师生问卷调查的课程思政建设现状分析、问题呈现
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。
基于工作室的应用型本科创新创业教育模式研究与实践
爵士鼓在国内的发展历史分为三个阶段。第一阶段:爵士乐在中国的一些大城市以舞曲的形式兴起,把爵士鼓带入中国。第二阶段:流行音乐在大陆的发展,促使爵士鼓作为乐队中的“指挥”有不可替代的作用。第三个阶段:1994年爵士鼓专业在国内的高等音乐学府开放。第四个阶段:越来越多的学生、小朋友开始学习。本书定位是服务于想成为专业爵士鼓
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本书分为学校文化、学校发展、皖系风采和学子成长四篇,内容包括:教育理念、办学格言、三五工作准则、教师誓词、学生誓词等。
本书共设十二个项目,内容包括:正确认识职业生涯规划、展望职业愿景、更新职业理念、拓展职业技能、完善职业规划、设计职场形象、通晓面试技巧等。