本书提出,要转变教育观念,搞好大面积后进生的转化工作,首先应该转变教育观念,端正工作态度,树立每个后进生都能成才的观念。在研究高校学生管理的艺术过程中,提出慎重对待每一位学生,要求我们教育者应当细致深入地触摸学生内心深处,感知学生内心需求。本书认为,实施教育过程中允许学生犯一些错误,犯了错误不应一味地指责批评,而应与学
本书首先从历史分析视角梳理美国积极差别待遇录取政策的形成过程与实践争议,然后在阐释美国法院以司法审查介入公立大学录取政策的动因、类型和程度后,重点以积极差别待遇录取政策案件为主体框架,辅之以其他领域的案件,理清司法审查标准、具体要求、演进过程,然后探讨司法审查标准如何规制公立大学实施积极差别待遇录取政策,最后探讨多元化
本书以高校教师发展的“应知”和“应会”为着力点,注重高校教师政治能力、教学能力、科研能力的全面发展。全书共六章,第一章聚焦高校教师发展问题,主要介绍高校教师发展的背景、内容和路径,提高思想认识,树立正确发展理念;第二至第四章,以教学为核心,介绍和阐释教学设计、教学实施、教学评价等各环节的基础理论、基本流程与实施办法,提
本书以新时代背景下青年大学生肩负的历史使命和时代责任为切入点,以培养担当民族复兴大任的时代新人为主线,以思想引导、道德涵化、法治教育为主体内容。全书既有严谨的理论阐述,又设计了符合新时代大学生学习特点的新颖体例和生动案例,可帮助大学生高效理解道德的本质和作用,继承中华民族优秀美德和中国革命道德,遵循社会主义道德核心和原
本书以营利性和非营利性民办高校分类管理风险评估与防范为主线,坚持问题导向、政策趋向、服务面向,综合运用文本分析、政策分析、数据统计、访谈调查、案例分析等多种定量和定性相结合的研究方法,全面吸收民办学校分类管理相关理论成果、实践成果、制度成果,系统梳理了民办高校发展及分类管理改革进展,概括提炼民办高校分类管理改革的核心要
本书从商科专业学生在学位论文写作中遇到的“痛点”入手,根据作者多年的教学与科研经验,总结归纳了各类商科学位论文的结构特征与写作技巧,方便学生快速掌握学位论文撰写的要领。书中内容共12章,其中第1~5章是理论部分,主要介绍了学术论文的结构特征、写作流程与写作规范等;第6~10章是实践部分,主要介绍了本科毕业论文、学术型硕
本书是以学生赛事与国际化人才培养为主要内容的学术专著,分“规范篇”和“学生赛事篇”两部分。“规范篇”为涉外专业应用学生赛事回顾、人文社科专业的实验教学、独立实践教学模式研究等;“学生赛事篇”为四川外国语大学多学科、多语种师生参与实施的知识引领型、技能强化型、综合提升型三大类赛事介绍和赛事展开逻辑分析等。本书思路严谨,资
本书属于高校人力资源管理方面的著作,主要研究的是高校专任教师留任的影响因素,包括“双一流”建设背景下高校人力资源管理研究的必要性和重要性,主流离职模型以及这些模型在各个不同领域的实证研究,教师满意度、组织承诺、工作嵌入度的内涵及在高等教育领域的研究,基于上述研究所构建的结构方程以及实证数据对该结构方程的验证。全书以高校
本书针对目前教育教学管理的现状和存在的问题,总结分析教育教学管理的重要性,教学管理队伍建设重要意义,教学管理组织系统、本质、任务、内容体系及特点。重点研究了专业建设、课程建设、质量监控、教育教学研究、教学评估等内容的调整优化进展,在教育教学以及管理创新方面提出了诸多针对教育现代化以及管理信息化等意见与建议,内容丰富,对
本书共分10章,分别介绍了发展职业本科教育的重要意义、职业本科教育人才培养、职业本科院校发展状况、职业本科教育专业建设、职业本科教育课程开发、职业本科教育实践性教学、职业本科教育师资队伍建设、职业本科教育办学质量评价、职业本科教育国际经验、职业本科教育稳步发展的路径及保障。 职业本科教育是我国教育改革的新生事物。近年