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传播媒介是介入人们信息传播和交往关系建构中的物质性中介物。技术是媒介的物质基础，传播媒介的更替伴随着技术的革新，因技术的不同，人类历史上出现的媒介大体可以分为远古实物媒介、文字媒介、印刷媒介、电子媒介、互联网和新媒体。在不同的历史时期，人们使用的主导媒介决定了这一时期的传播形态和社会形态，媒介是划分传播形态和社会形态的

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从摄影术、电影到电视、互联网乃至今天的新媒体，随着社会和媒介技术的发展，加之政治、经济等的影响，媒介文化的形态不断发生变化，反过来，近代以来媒介文化的翻陈出新也深刻影响着社会、政治、经济的秩序和结构。特别是许多新的媒介文化景观涌现出来，对人们特别是青少年的思想产生了较大的影响。学术界需要在理论和实践层面对此加以考察和研

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本书稿以配套的理论教材为蓝本，分为九个项目。每个项目分项目概述、学习目标、项目导图、任务、思考题5个部分。每个项目下又按照不同的任务类型，分为任务描述、相关知识、任务实施、实践练习4个模块，以完成任务为主线，在加强任务实训技能的同时，力求激发学生的学习积极性，提升学生的自信心，帮助学生有效掌握各项目中涉及的融媒体实训操