全书在全面分析知识点的基础之上,对整个内容架构进行了科学重构,可以极大地提高考生的学习效率。尤其是针对上午单选题、下午试卷I(案例分析)、下午试卷II(论文)等核心考点,分别从理论与实践方面进行了重点梳理。通过学习本书,考生可掌握考试的重点,熟悉试题形式及解答问题的方法和技巧等。
如何进行新媒体的入驻、正文的创作、运营的决策,以及数据分析?如何展开新媒体的营销、平台的运营、粉丝的导流,以及用户促活?《从零开始学新媒体运营推广(第3版)》分为“技能篇”和“平台篇”,分别对新媒体运营进行了深度揭秘,帮助广大运营者从零开始快速精通新媒体运营的技巧!技能篇主要介绍了精准定位、标题文案、内容策划、数据分析
本书主要分为四大部分。1.青少年媒体使用情况中外相关研究综述。2.青少年媒介使用情况与行为特征进行归纳整理总结分析。重点调查小学高年级学生和初中学生媒介使用情况和对中小学生媒介使用情况进行问题分析和解决。3.媒介水平测量与影响因素分析:通过本书能够了解农村以及城市青少年媒介素养水平情况,评估青少年是否具备了媒介生产与评
表达权是一种通过权利话语进行的有中国特色的权利建构,是一个极具中国特色的政法话语。表达权从文本上的权利向实践中的权利的变化过程是权利主体的利益、价值及其蕴含于权利中的尊严的实现过程。同时它的有效实现最终有助于国家的法律和政策真正体现和实现人民意志。围绕这一问题意识,本书在对表达权自身的内涵、发展等学理属性进行研究的基础
智能技术不仅在信息传播领域掀起智能传播的全新变革,更促使研究者系统思考人类信息传播活动的变革规律与演进逻辑。本书将智能传播视为复杂的多层级互动系统,思考发现其遵循“复杂技术——信息质量需求”的演进范式。虽然智能传播的不同层级各自都有独特的发展逻辑,但最终指向均围绕传播主体的重要变革展开。智能传播是继大众媒介传播、社交媒
本书总结作者在社交媒体中非语言成分的自动分析与处理相关的研究成果。首先系统介绍了社交媒体中非语言成分的理论基础、非语言分类及研究现状,然后对社交媒体中两类常见非语言成分表情符和非规范拼写进行了系统的研究。对于表情符,本书提出表情符与文本是交互、共同完成社交媒体信息的表达,提出基于LSTM-NN的联合结构的交互预测模型,
本书分为方向篇、产品篇、技术篇、运营篇四部分,收录了《纸媒转型融合移动互联网的思考逻辑》《地方媒体转型“办端”,需处理好六个关系》《上游新闻:优化用户体验“赋能”智慧采编》等文章。
本书具有鲜明的学科交叉融合特征,从传播学视角出发,分析数字技术、计算机技术在信息传播领域的应用,贴合当前人工智能发展的大趋势。本书围绕智能传播的技术、应用以及实证研究展开,将智能传播涉及的主要研究领域和应用对象进行详细剖析,力图将技术原理用简单易懂的语言阐释清楚,并辅以贴近读者的实证分析和中外学界的主要观点,帮助读者明
本书可作为电子信息类专业导论课程的教材。作者从身边感性事物“智能手机”入手,介绍移动通信、集成电路、计算之芯、信息存储、数码影像、人机交互、移动互联、移动应用八个方面的专业知识。通过追溯科学发现、技术发明与产业创新的演变历史,穿插人物故事、创业案例,将电子信息的专业内涵蕴藏其中,使读者不仅能了解专业技术,还能体会到工程
大科学装置现已成为世界各国抢占未来科技竞争制高点的“国之重器”,其不仅展示了一个国家科研基础设施水平和高端装备制造能力的高低,而且还标志着一个国家最为核心的原始创新力的强弱。本书首先简要介绍了大科学装置的概念和定义、产生及发展、特征和分类、意义和目的;然后重点描述了部分欧美大科学装置的概况,并总结了国外大科学计划的经验