本书是由中华职业教育社组织编撰的第三方职业教育年度报告。报告以党和国家关于职业教育的一系列重大部署为指导，聚焦高质量发展，充分体现了评价特色，构建了职业教育发展指数模型，实现了全口径职业教育评价。报告分五部分：第一部分综述了职业教育政策发展脉络；第二至第四部分分别围绕技能发展、服务行业、服务民生等维度，评述了全国职业教

本书讲述了基本认知：教师职业与教师专业发展；理论阐释：高职教师专业发展的理念与取向；现实困境：高职教师专业发展的现状及存在问题等内容。

本书讲述了创新创业概述、高职院校创新创业人才培养的目标与现状、高职院校创新创业人才培养的模式等内容。

工程实践创新项目（EPIP）解析（第二版）

这是一本帮助家长和学生解决如何报选专科志愿的书。 作者团队根据100名校解析，200专业解答，1000学校数据收集，十余年报考指导经验，手把手教你精准填报志愿！详细解读新高考背景下学业规划和选科策略，帮助学生和家长快速学会高效填报高职、专科志愿！解答报志愿时，选学校还是选专业？该不该服从调剂？热门专业和冷门专业都有哪

本书以职业教育国际化为背景，主要通过比较当代代表性国家或地区职业教育国际化进程中的路径选择特征，分析其一般规律和主要的影响因素，界定并阐述了新时期职业教育国际化的内涵、维度、核心要素等理论问题，有助于廓清当前对高职院校国际化发展的认知，并结合我国职业教育国际化进程及现行路径的剖析，进而探讨我国职业教育国际化发展路径框架

本书稿以人工智能时代对高职学生素质要求为切入点，以高职学生核心素质培养及路径提升为研究重点，构建高职学生核心素质模型，根据模型开展对当前高职学生素质现状的调研，发现存在的突出问题，提出提升高职学生核心素质培养的路径。

本书主要介绍“双高”背景下高等职业教育机电类专业人才培养模式的创新及实践，包括经济社会发展对高等职业教育人才的需求分析、高等职业教育人才培养模式对比研究、思想政治教育引领人才培养全过程、人才培养模式的创新与实践、教学资源建设、师资队伍建设、“双高”背景下教学模式改革、校企共建高水平产教融合实训基地、技能及创新创业类大赛

本书主要论述了大数据、新媒体时代及“四自管理”模式下高职院校学生管理与辅导员铸魂育人、思政教育政策探究、课程育人、教改创新等主题研究及辅导员工作的学思践悟，并附录了大学生教育管理工作自创制度成果。

本书从我国产业升级的特定历史背景出发，围绕产业升级的基本理论展开叙述，介绍了当前高职院校专业设置优化与人才培养的基本方向，对高职院校的教学目标、高职院校的专业设置要点、高职院校的人才培养路径进行梳理和总结，并针对我国高职院校专业设置和人才培养的现状进行了探讨，提出了高职院校专业设置和人才培养模式创新的可行性和对策。本书