本书是苏州工业园区东沙湖小学“积极教育理念下学生成长自驱力培养的实践研究”这一课题的研究成果。本书从家庭教育的角度出发，历经两年时光，从教育情感和思维能力两个维度，手把手教家长们如何解决孩子在成长过程中遇到的问题。 本书是由苏州工业园区东沙湖小学联合FM91.1苏州新闻广播《911家长会》栏目向家长们收集了他们在家庭

本书主要分为六个篇章：第一部分：新高考下的升学规划导论；第二部分：高中生活介绍生活中遇到的痛点问题如何解决、给案例、给方法比如：沉迷游戏、时间紧睡眠不足、不和父母说话等、如何营造家庭学习氛围；第三部分：高中情绪介绍情绪中遇到的痛点问题如何解决、给案例、给方法比如：压力太大、没有方向、没有目标、自暴自弃、情绪变动大怎么办

这是一本可以触发父母关于青春期美好回忆的书，也是一本用来解释如何预防成为回避式或侵入式父母，应该做或不做什么的情感教育手册。 在过去，初吻是充满幻想的、被渴望的、和被长久等待的。而现在呢？在这个一切都飞速发展的时代，年轻人的爱情和性行为都在快车道上。问题在于，似乎没有人关心该如何教育他 畅销儿童书作家阿尔贝托&midd

本书共三部分，内容包括：“每天10分钟，聊出孩子好情绪”“每天10分钟，聊出孩子好行为”“每天10分钟，聊出孩子好性格”。末附两篇：“做情商教练型父母，让孩子赢在起跑线”“智慧父母加油站之性格篇”。

本书结合女孩男孩青春期的特点，通过不同的角度和层面，为家有青春期女儿的家长们指点迷津，把方法变成一个个有趣的小故事，娓娓道来。

本书从孩子的性格养成开始，从孩子自身角度阐述家庭教育对孩子学习成长的重要性。其后又从青春期陪伴、情绪管理、沟通细节等方面向各位初中生家长提出了许多建议。另外还有一些家长们特别关心的典型问题，以及某些处理欠妥当的情境，书中都作出了相应的解答。最后从心理学的角度指出，深层次的沟通是情感上的共鸣，为家长们的家庭教育方法指明了

随着家庭、学校、乃至全社会对青少年心理健康愈加重视，正视青少年心理问题的必要性不言而喻。在向心理咨询师及治疗师、心理老师等专业人士求助之余，家长对科学认识青少年心理特点及问题的需求也日益迫切。作者基于多年从事青少年心理咨询及治疗工作的经验，针对青少年最为常见、家长关注最多的心理问题及病症，给出从具体表现、特点，到成因、

本书是丁立梅专门给青春期孩子写的信,信中有关学习的压力、成长的烦恼、人际关系的复杂、心理的焦虑,常常让青春期的孩子们感到迷茫、困惑,全书为孩子提供了一个倾诉心事的窗口,一问一答中,丁立梅以女性独有的细腻与温暖与读者促膝谈心,释疑解惑,那些恼人的小情绪、那些赶不走的学习压力、那些不敢向他人诉说的小秘密;那些对自己的质疑与

《发现父亲》是家庭教育专家皇甫军伟的最新力作。在“鸡娃”“内卷”渗透进每个中国家庭的当下，几乎所有的家长都陷入深浅不一的教育焦虑，而在众多的教育问题的背后，一个更为令人揪心的问题出现了：那就是“父亲”的消失。一个家庭，一个民族，一个国家，“父亲”的普遍性消失，可以说，某种程度上，是诸多教育问题的症结所在。“让父亲回归、

本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书以提升家庭教育指导能力为目标，以训练教师家庭教育指导技能为主线，按照“岗位化、场景化、问题化、专业化”设计教学任务。内容编排以岗位任务为经，以能力训练为纬，以自主学习为核，以实际应用为要。力求“加强新时代新思政价值引领，凸显工学结合，知行合一，产教融合，校企双元开