在一线教学实践中，课程是学校教育的核心要素，课程建设是学校工作的关键领域，课程实施是学校内涵发展、教师专业发展和学生全面发展的具体表现。近几年，随着课程自主权的下放，学校在国家课程、地方课程的基础上，开发和研制了丰富多彩的校本课程，课程的多样化为学生开启了启迪智慧之旅，但是也引发学校新的思考，经过不懈努力，学校建立了自

智力游戏是我们在的学习、生活和人际交往中经常遇到的游戏。本书致力于帮助读者找到适合自己提高智力，锻炼智力的方法，选录了多个系列的游戏，并根据题游戏的难度，分为了五个等级，分别以1-5颗星来表示，读者可以根据题目提示的难度，进行不同层次和难度的训练。本书集娱乐性与知识性为一体，可以让记忆力像需要长期训练的肌肉一样，有针对

大学生劳动教育

青春期是一生中重要的发展阶段之一，青少年很容易在此时感到混乱、迷茫、纠结，家长也常因此而不知所措。《1016成长信箱》系列图书基于青春期的发展任务，聚焦关键的成长话题，解读孩子常见的、家长关心的问题和困扰。作为精专于青少年心理的资深心理咨询师，作者用幽默诙谐的语言和温馨有趣的漫画，帮助10~16岁青少年及其家长释放成长

融合清华老校长们教育智慧和人生体悟的真诚建议。 本书精选清华校长曹云祥、罗家伦、梅贻琦关于教育、教学、读书等方面的代表性作品，以及3位在任清华大学校长时的演说词等一些关于教育的演讲词，集中反映了他们独树一帜的教育思想和治学治教理念，饱含对教育、治学、治校的深度洞察，再现清华校长与中国教育黄金时代。

本教材根据教育部《高等学校心理健康教育指导纲要》《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》等文件的精神编写，教材以心理健康的基本理论为基础，主要探讨当代大学生遇到的各类心理健康问题，如适应问题、人际关系问题、学业困难、情感受挫等，对这些问题进行科学的分析，并提出指导原则和具体的应对措施，教材为理论结合实训教材，作

本书严格按照《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，针对当代大学生在生活、学习、交往、成长和成才等方面可能遇到的主要心理问题和困惑，精选出心理健康概述、生命教育、自我意识、人格发展、职业生涯规划、学习心理、人际关系、恋爱与性心理、网络心理、情绪管理、压力与挫折应对、心理危机应对共12章内容。内容设计注重理

学校教育的过程之所以可以被视为戏剧，不仅仅因为其中的表演者存在着变数，社会同样也存在变数。学校将孩子们带入正规的知识体系中，教会年轻人日常社会交往所要求的惯例。这些知识体系和惯例构成了一个人参与社会生活的基本脚本，但人们对社会环境做出的回应不可能完全照本宣科。孩子们不仅学习某些特定场合所要求的习俗，也学习如何呈现那个我

《2022年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》由教育部考试中心组织编写，是2022年全国硕士研究生考试教育学专业基础考试的纲领性文件，是考生进行考试复习的资料，也是其他所有相关辅导书的编写源头。本大纲在2021版的基础上作了不同程度的修订。规定了2022年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础学科的考试范围、

心理健康素养是人们运用相关知识和观点认识、处理及预防心理问题的能力，提高人的心理健康素养是心理教育的着眼点和根本目标。全书共分12章，从人与自我、人与他人、人与社会三个层面，阐述相关的心理健康基本理念、基本态度和基本方法，包括心理健康与人生发展、自我意识、人格培养、生命教育、人际沟通、恋爱观、性心理、心理咨询、挫折心理