《中学数学教材教法总论(第2版)》是《中学数学教材教法》“总论”部分的修订本,这次修订保持了原书的体系和特点,但内容有所充实、更新。《中学数学教材教法总论(第2版)》分绪论和中学数学课的教学目的和内容、中学数学教学的基本原则、数学基础知识教学和基本能力培养、中学数学教学工作等四章,各章都注意从现行的中学数学教学大纲与教
《俄语入门(套装全3册)》分上下两册,共约1200个单词,上册包括语音导论课15课和基础课20课;下册包括基础课20课。本书课文、会话的译文及练习答案另印成单行本,以便读者自学参考。
根据《中等学校音乐教学法》大纲的要求,《中等学校音乐教学法》主要包括以下几个方面:中学音乐教学的目的、任务、内容和选材原则;中学唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏的分科教学法;中等师范学校音乐教学目的、任务。内容及唱歌、乐理、视唱练怔、欣赏、琴法、小学音乐教学法的分科教学法要求要点;音乐教学工作的组织:学期教学计划的制定、
《中学数学教材教法:分论》是高等师范院校数学系“中学数学教材教法”课程试用教材的“分论”部分。《中学数学教材教法:分论》分代数、初等函数、初等几何、平面解析几何、排列组合与概率初步、微积分初步等六章。各章都是从现行中学数学教学大纲和统编教材的基本内容出发,运用“总论”中所提出的数学教学基本要求。结合各分科内容的具体安排
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本书共八章,内容包括:软纸手工、硬纸手工、编织艺术、布工艺术、泥工艺术、石膏版画、篆刻与印章艺术、其他手工制作。
本书围绕“高等教育学科与人才培养模式发展研究”展开探讨,在内容编排上设置了六章。第一章是绪论,内容包括高等教育与高等教育学、高等教育的价值与基本关系以及高等教育目的与高校培养目标;第二章探讨高等教育的结构、功能与规律,内容包括高等教育结构探析、高等教育功能定位、高等教育基本规律解读等内容。
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本册是丛书的“第3阶”,是对“第1阶”和“第2阶”知识的整合。编者根据外校考试的要求,将“第1阶”和“第2阶”中所强调的句型融于各种考题中,让学生在考题中体会生活,在生活中体会学习,进而提高英语综合运用的能力。