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本书由上海大学招毕办牵头组织编写，以“把上大说给你听”为主题，围绕“赓续·传承”、“故里·先辈”、“师长·引领”、“青春·担当”等关键词，立足于新老上海大学精神传递和学生在上海大学的生活实践开展系列征文活动，汇编优秀征文作品，传承和发扬红色学府精神。

本书为研究生校企联合培养的模式、管理机制和培养案例解读。研究生校企联合培养是四川美术学院六年前首次开展的新型研究生培养模式。经过几年的培养和实践,这种模式已经成为多所院校研究生培养的学习对象,多所院校也联系四川美术学院合作进行教学培养,并将企业的地点、企业方向等做了扩充,从规模到导师都有了增加,并形成了多元产业结合的社

主体间性哲学理论的发展和我国思想政治教育的现实问题共同催生了我国思想政治教育的主体间性转向。主体间性理论超越"主客"二元思维，倡导单一系统中主体间的共生性、整体性与和谐性，具有平等性、交往性、生活性的特征。因此，本书立足微观，深入研究主体间性语境下受教育者的心理特点和行为习惯，通过对主体间性理论背后蕴含的哲学思想和理念

侯士兵，教授，上海交通大学学生工作指导委员会秘书长、学生工作党委书记、学生处处长。本书精选上海交通大学辅导员工作案例一百余篇，涉及学生思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导等主题，案例内容具有真实性、针对性、实效性、典型性和可读性等特

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新时代大学生承载着中国特色社会主义事业建设者和接班人的光荣使命和责任担当。中国共产党历来高度重视党史学习、历史教育、共产主义和社会主义教育，尤其是十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导集体，把四史教育和坚定四个自信提升到了全面统筹和深入推进中华民族伟大复兴历史伟业的战略高度，充分彰显出新时代中国共产党人高瞻远瞩的理

本书分五个章节，包括实验教学(辅助)、实验室建设与运行管理、实验室仪器设备管理、大型仪器设备开放共享、实验室安全管理。主要内容包括：心理学本科专业实验教学改革研究与实践、科教融合，助力生物学实验教学改革、避免计算机实验室“低头族”，提高实验教学质量的思考与建议等。

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本书是一本从创新思维视角研究大学生创新创业能力培养的专著。本书在阐述创新思维的含义、原理、特征、特点、作用及意义的基础上,对创新思维的训练方法进行了介绍,并对创新思维视角下大学生创新创业教育的理论基础进行了系统的探究。同时,本书还对我国大学生就业形势进行分析,并针对我国大学生创新创业能力培养的现状,提出了相应的对策和建