改革开放40年来，我国特殊教育事业取得了举世瞩目的成就。《改革开放40年智力残疾学生职业高中教育发展研究》综合运用文献研究、调查研究、经验总结等方法，总结了改革开放40年来智力残疾学生职业高中教育取得的成就与经验，探讨了面临的问题，提出了未来发展的对策。

本书对深度学习理论层面的系统思考，主要回答了为什么要开展深度学习、什么事深度学习、如何开展深度学习、如何保障深度学习的事实问题等。

在本书中，作者通过列举家庭亲子相处中存在的很常见的问题，详细地讲述了父母的教育方式对孩子的成长所起的影响和作用。同时，他把实用性强的观点揉碎后融入到真实故事中，他在剖析教育观点时，引用了古今中外经典而又生动的名家教子案例，让读者朋友在享受亲切、温暖的故事之余学到具有实操性的教子方法！

加快发展现代职业教育，呼唤心理科学的理论支持和实践指导，更要自觉吸收心理科学的思想精髓和研究成果。现代职业教育心理学是高质量发展职业教育、推进职业教育现代化的重要理论基础。全面深化新时代职业教育改革，必须科学建构现代职业教育心理学研究的新范式，着力建构富有中国特色、气派和风格的现代职业教育心理学。本书主要基于积极心理学

本书是以学校教育改革和学科建设工作为导向，以本科教学和研究生教学为主要研究对象，以华文教育为特色，围绕教育教学工作中的热点难点问题，结合思政教育和高校管理工作，坚持理论联系实际，展示教育、教学研究成果，力求为教育改革和发展服务。积极宣传教育科学理论，倡导理论创新和教育创新。凸显华侨大学办学特色，围绕文理渗透、理工结合、

职业教育与北京城乡一体化发展具有良性互动，城乡一体化发展为探讨职业教育的管理理念更新和体制改革的思路和措施，以宏观管理改进推动微观管理的改进，提供了很好契机；北京职业教育要突出政府主导，统筹职教资源，强化内涵建设，注重发展质量，适应北京城乡一体化发展的新需求；职业教育发展水平决定了北京了城乡一体化的发展速度和程度，职业

每一个妈妈的错误心态都可能成为孩子不幸状态的开端。《妈妈心态决定孩子状态》认为好妈妈应该懂得人才的培养，是观念重于方法的。本书将育儿理论与具体事例相结合，针对妈妈们应该如何调整自己在教育过程中的心态这一核心问题做了充分而全面的阐述，并提出了一个全新的观念妈妈的心态决定孩子的状态。同时，本书还就妈妈们在育儿过程中遇到的许

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本书作者长期致力于阿德勒心理学研究，对阿德勒思想有独到见解。书中最大的特色是避开空洞的说教，将深奥难懂的心理学原理分解为生活中时常遇到的问题，并一一给出详细易懂的解析和切实可行的建议。内容包括三章：既不批评也不表扬的育儿方式；会学习的孩子和不会学习的孩子；赋予孩子勇敢面对人生的勇气。